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        1. 下列各項人類活動,不會破壞生態(tài)環(huán)境的是   
          A.在道路兩旁種上風景樹
          B.任意砍伐森林中已經(jīng)成材的樹木
          C.抓捕野生動物,關入籠中飼養(yǎng)
          D.在房前屋后栽種巴西鐵、石榴等能吸收有毒物質(zhì)的植物
          AD
          B會破壞植被,C會破壞生物多樣性,這兩個活動會破壞生態(tài)環(huán)境。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          生活垃圾一般可以分為三類:______,如廢紙和廢塑料;______,如果皮、菜葉和剩飯菜等;______,如廢電池、廢燈管等,通常采用的三種處理方法是______、______和______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列關于使用農(nóng)藥、化肥的敘述,不正確的是( 。
          A.可造成水質(zhì)污染B.可造成土壤污染
          C.可造成大氣污染D.有利于保護生物圈

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          目前全球變暖,氣溫升高,這種現(xiàn)象被稱為溫室效益,原因是由于大氣中的二氧化碳的濃度升高,試寫出減緩溫室效應的二種措施。                            。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人類的活動對自然界有著巨大的影響。下面各項活動中有助于維持生態(tài)平衡的是(   )
          A.大力植樹造林B.在草原上大量捕殺狼,保護牛羊
          C.大量圍湖造田D.大量捕殺麻雀,保護糧食

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          3月12日為植樹節(jié);12月1日為“          ” 5月31日為“             ” 6月26日為“              ”;6月5日為“                 ”。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          請大家結合自己的生活體驗回答,防治大氣污染的有效措施是        。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          2013年3月,河南新鄉(xiāng)市發(fā)生造紙廠廢水灌溉麥田事件,農(nóng)民用未經(jīng)處理的造紙廢水順著麥壟流進百畝麥田,導致萌發(fā)的麥苗稀稀拉拉.小明為了探究造紙廢水是否降低小麥種子的發(fā)芽率?因此他設計了如下探究實驗:
          實驗假設:造紙廢水會降低小麥種子的發(fā)芽率.
          方法步驟:
          ①取兩個培養(yǎng)皿分別標號A、B,每個培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布,將200粒大而飽滿的小麥種子平均放入A和B中;
          ②向A培養(yǎng)皿中倒入適量的造紙廢水,向B培養(yǎng)皿中倒入     
          ③將A、B兩個培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng).每天觀察一次,連續(xù)觀察7天,記錄小麥種子的萌發(fā)情況;
          ④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算出小麥種子的發(fā)芽率:A培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是34%,B培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是93%.
          根據(jù)實驗方案,回答下列問題:
          (1)A、B兩個培養(yǎng)皿中,A培養(yǎng)皿是      組,B培養(yǎng)皿是      組.
          (2)為了使實驗結果更加準確,小明應反復做幾次實驗,取幾次實驗發(fā)芽率的          作為實驗結果.
          (3)B培養(yǎng)皿中的小麥種子有些沒有萌發(fā),可能是種子處于     期而不能萌發(fā).
          (4)根據(jù)上述實驗的方法步驟,小明基本可以得出的實驗結論是:                       

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          隨便丟棄廢電池會污染環(huán)境,對多種生物和人都有危害。因為電池里面含有多種化學物質(zhì),有的還含有汞、銀、鎘等重金屬。小剛同學為了使周圍的人能關注這個問題進行了一個探究實驗,以事實說明廢電池對生物的影響,下列是他探究實驗的過程。
          步驟
          實驗操作過程
          1
          將一節(jié)五號電池破碎,再將電池浸泡在1000毫升的清水中進行稀釋2—3天,然后向玻璃瓶中倒入一些電池浸出液
          2
          將10粒飽滿的、自身條件完好的黃豆種子,放在上述裝有少許廢電池浸出液的培養(yǎng)皿中
          3
          將上述培養(yǎng)皿放在向陽溫暖的陽臺上一段時間
          探究結果
          黃豆種子沒有萌發(fā)
          請同學們幫助小剛分析:
          (1)小剛所做的這個實驗,探究的問題是什么?
          請你幫他提出問題:                                                     。
          (2)他做的探究實驗是否存在不足?                            。
          應怎樣幫他改進?                                                            
          (3)如果你是小剛,在實驗結束后,電池廢液如何處理?                            
          (4)請你說說控制廢電池危害的根本措施?                                          

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          同步練習冊答案