【題目】運(yùn)動系統(tǒng)主要由、和組成的。
【答案】骨；關(guān)節(jié)；骨骼肌
【解析】動物的運(yùn)動系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)、肌肉骼組成．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動，在運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨骼肌起動力作用，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，因此運(yùn)動不僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)做總體調(diào)節(jié)。
所以答案是：骨；關(guān)節(jié)；骨骼肌
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解運(yùn)動系統(tǒng)的組成(運(yùn)動系統(tǒng)包括1、骨：骨膜、骨質(zhì)、骨髓2、骨連接（關(guān)節(jié)）：關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔3、骨骼肌)，還要掌握骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合(運(yùn)動時，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動，因此，在運(yùn)動中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動的動力)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵．
小學(xué)生10分鐘口算測試100分系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】每年的6月14日是世界獻(xiàn)血者日，2015年主題為“感謝您挽救我的生命”．從1998年起，我國實(shí)行無償獻(xiàn)血制度，提倡18﹣55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血．醫(yī)學(xué)研究證明，對于健康成年人來說，一次失血不超過400ml，血漿和血細(xì)胞可以在短時間內(nèi)通過自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平．一個健康的成年人每次獻(xiàn)血200﹣300ml不會影響身體健康的．在獻(xiàn)血過程中，醫(yī)生需要測定獻(xiàn)血者的血型，然后貼上血型標(biāo)簽備用，安全輸血非常重要．
（1）請問你符合獻(xiàn)血的條件嗎？為什么？
（2）一次獻(xiàn)血多少不會影響身體健康？ 為什么？．
（3）安全輸血，在緊急情況下，任何血型的人都可以輸入少量的________型血，AB型的人的血可以給________血型的人輸血．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明是個善于思考的同學(xué),他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時,想到一個問題:“溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響?”為探究這一問題,他設(shè)計了如下方案,試分析回答問題。
步驟 | 燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | 燒杯⑥ |
1 | 各加入1 000毫升溫水、一條相同狀況的金魚,并測量記錄水溫 | |||||
2 | 一段時間后,同時觀察并記錄各燒杯中金魚的呼吸次數(shù) | |||||
3 | ①②各加入適量熱水,使水溫均升高10 ℃ | ③④均用水浴鍋隔水加熱,使水溫升高10 ℃ | ⑤⑥不作任何處理 | |||
4 | 一段時間后,同時觀察記錄各燒杯中金魚的呼吸次數(shù),分析得出結(jié)論 | |||||
（1）該探究活動的實(shí)驗(yàn)變量是。
（2）如果你做這個實(shí)驗(yàn),你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)?。
（3）小明在步驟3的設(shè)計中,對每種情況的操作均同時設(shè)置了兩個重復(fù)組,其目的是,提高實(shí)驗(yàn)的可信度。燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計中,哪組更科學(xué),更嚴(yán)謹(jǐn)?。試說明理由。
（4）結(jié)合本實(shí)驗(yàn),你推測金魚吞入的水從鰓流出時,其成分已發(fā)生了怎樣的變化?。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】常言道：食不言，寢不語。吃飯時如果說話過多，常會被食物嗆著，這是因?yàn)?/span>
A. 會厭軟骨蓋住喉的入口處 B. 會厭軟骨來不及蓋住喉的入口處
C. 會厭軟骨蓋住食管的入口處 D. 會厭軟骨來不及蓋住食管的入口處
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)在，常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會影響學(xué)習(xí)效果，又會影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請分析回答：
（1）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是________。
（2）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最終的消化產(chǎn)物是________。
（3）早餐中不經(jīng)過消化，可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將下列動物歸類:（在橫線上填字母）
A．娃娃魚
B．鯨魚
C．烏賊
D．泥鰍
E．鱷魚
F．鯊魚
G．鮑魚
H．烏龜
M．野鴨
N．龍蝦
P．河蚌
Q．水蚤
（1）屬于軟體動物的是：
（2）屬于節(jié)肢動物的是：
（3）屬于魚類的是：
（4）屬于兩棲動物的是：
（5）屬于爬行動物的是：
（6）屬于鳥類的是：
（7）屬于哺乳動物的是：
（8）屬于脊椎動物的是：
（9）屬于無脊椎動物的是：
（10）體溫恒定的是：
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人口的增長會對資源、環(huán)境和 產(chǎn)生巨大的影響。為了保護(hù)所有生物共同的家園—— ，人類世世代代都有可供利用的各種資源和美好的生存環(huán)境，人類必須 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物作為消費(fèi)者可從外界獲取食物，并通過呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用（ ）
A.維持生態(tài)平衡
B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉
D.傳播植物種子
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次正確的是
A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B. 細(xì)胞→組織→器官→人體
C. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 D. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體
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