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        1. 西瓜的每個(gè)果實(shí)里有多粒種子,說明每個(gè)子房里有多個(gè)  .在果實(shí)和種子的形成過程中,  將來發(fā)育成胚;  將來發(fā)育成 果皮.
          胚珠  受精卵  子房壁

          試題分析:本題考查果實(shí)與種子的形成.本知識可借助雌蕊的圖形與果實(shí)的圖形進(jìn)行記憶.
          當(dāng)一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后,子房的發(fā)育發(fā)育情況如圖所示:

          由此可見,西瓜的每個(gè)果實(shí)里有多粒種子,說明每個(gè)子房里有多個(gè)胚珠.
          故答案為:胚珠;受精卵;子房壁
          點(diǎn)評:分清子房中各部分的發(fā)育情況是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)下圖是花的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題。

          (1)中②④⑥共同構(gòu)成了[8]   ,其中[6]    將來發(fā)育成____,它內(nèi)部的胚珠           將來發(fā)育成    。
          (2)圖中[③]的名稱是  ,其內(nèi)含有                 。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          一朵花中能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)(       )
          A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣D.花托

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          花的主要部分是
          A.花柄和花托B.花萼和花冠
          C.雄蕊和雌蕊D.子房和胚珠

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。 (1)圖中____     構(gòu)成雌蕊;花粉在    ____中。 (2)某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實(shí)踐中一般都采用____     的繁殖方法。(3)桃花的花瓣有5枚,這是由____  控制的。(4)在開花前,完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊,然后用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來并扎好袋口,可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是                    __________________________________。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          當(dāng)摘除了一朵花中的哪一部分后,這朵花就再也不會發(fā)育成果實(shí):
          A.雄蕊B.雌蕊C.花藥D.花瓣

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          如圖表示某種植物的傳粉過程,該植物的花及傳粉方式是
          A.兩性花,異花傳粉 B.單性花,異花傳粉
          C.兩性花,自花傳粉 D.單性花,自花傳粉

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          果實(shí)是由_________ _____和_______________組成。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是桃花及其果實(shí)和葉片的示意圖,據(jù)圖回答(內(nèi)填番號,   上填文字):
                 
          (1)甲圖中胚珠完成受精后,可發(fā)育成乙圖中的       。
          (2)種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的              。
          (3)乙圖中       可利用光能,在其細(xì)胞內(nèi)的       中進(jìn)行光合作用,制造淀粉等有機(jī)物。
          (4)果實(shí)放久了,其中的糖分會減少,主要是因?yàn)楣麑?shí)細(xì)胞中的       進(jìn)行呼吸作用消耗了糖分。

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          同步練習(xí)冊答案