【題目】人們研究動(dòng)物行為所采用的主要方法是（ ）
A.調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)法
B.統(tǒng)計(jì)法和分析法
C.觀察法和實(shí)驗(yàn)法
D.干擾法和刺激法
【答案】C
【解析】觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。在科學(xué)探究過(guò)程中，有些問(wèn)題單憑觀察是難以得出結(jié)論的。這時(shí)就需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究。實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開(kāi)觀察，但與單純的觀察不同的是，實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察。實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。觀察法和實(shí)驗(yàn)法是人們研究動(dòng)物行為所采用的主要方法。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解科學(xué)探究的方法的相關(guān)知識(shí)，掌握科學(xué)研究的基本方法包括觀察法、試驗(yàn)法、測(cè)量法、調(diào)查法、收集和分析資料．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在學(xué)習(xí)根適于吸水的特點(diǎn)時(shí)，小林和小軍知道根吸水是有條件的．那么細(xì)胞在什么情況下吸水，在什么情況失水？?jī)晌煌瑢W(xué)決定把這個(gè)問(wèn)題弄清楚．通過(guò)查閱資料得知：當(dāng)細(xì)胞液濃度小于外界液體濃度時(shí)，植物細(xì)胞失水呈一定的萎縮狀態(tài)；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界液體濃度時(shí)，植物細(xì)胞吸水呈膨脹狀態(tài)．為驗(yàn)證這個(gè)問(wèn)題，兩人到實(shí)驗(yàn)室展開(kāi)探究：
①提出假設(shè)：__________
②實(shí)驗(yàn)方案：
小林的方案：分別在甲、乙兩個(gè)大小和狀態(tài)相似的新鮮蘿卜上挖兩個(gè)大小相同的坑，往甲坑內(nèi)倒入5%的鹽水10mL，往乙坑內(nèi)倒入___________，30分鐘后分別將兩個(gè)坑內(nèi)液體倒入量筒測(cè)量液體體積．
小軍的方案：切取6塊質(zhì)量各為5克的新鮮蘿卜條，分別放入裝有等量清水和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%、1%、2%、5%、10%的鹽水的試管中，并將6支試管放于一個(gè)試管架中，30分鐘后取出，用吸水紙吸干表面的水，并分別用天平稱其質(zhì)量，得到如下表數(shù)據(jù)；
濃度 | 清水 | 0.5%鹽水 | 1%鹽水 | 2%鹽水 | 5%鹽水 | 10%鹽水 |
蘿卜條質(zhì)量 | 7.0 | 6.3 | 5.1 | 4.3 | 3.8 | 3.5 |
③最后兩位同學(xué)得出的結(jié)論一致．
④你認(rèn)為小林的實(shí)驗(yàn)中甲組的結(jié)果應(yīng)該是___________．
⑤由小軍的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，蘿卜細(xì)胞液濃度最接近___________．
⑥通過(guò)本實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，在給作物施肥 時(shí)應(yīng)___________后再施用．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】鼠婦，也叫“潮蟲(chóng)”，屬于節(jié)肢動(dòng)物。體呈橢圓形，長(zhǎng)約15～20毫米，人們常在花園、花壇、山坡或草坪等潮濕的花盆、石塊或磚塊下發(fā)現(xiàn)它。當(dāng)人們移開(kāi)花盆，翻開(kāi)石塊或磚塊后，它就會(huì)很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它的生活嗎？
現(xiàn)在提供鼠婦20只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計(jì)時(shí)器、手電筒、紙板和玻璃板等供你選用，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)探究光照是否影響鼠婦生活的實(shí)驗(yàn)。
（1）你提出的問(wèn)題是：_________________________________________________
（2）你的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：__________________________________________________
（3）你的實(shí)驗(yàn)方法和步驟：
①在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了_________和__________兩種環(huán)境,這樣做的目的是_____________ ；本實(shí)驗(yàn)的變量是____________。
②將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量______的鼠婦，靜置2分鐘。
③每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。
④實(shí)驗(yàn)記錄：
不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
（4）你的得出的結(jié)論是：______對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在_________的環(huán)境中生活。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將鼠婦______________________________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列哪一項(xiàng)能正確說(shuō)明人體的構(gòu)成層次（ ）
A. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人 B. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人
C. 組織→器官→細(xì)胞→系統(tǒng)→人 D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】隨著“光盤(pán)行動(dòng)”這一新聞熱詞成為2013年最知名的公益品牌之一，節(jié)約意識(shí)日益深入人心。家里的剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來(lái)短時(shí)間儲(chǔ)存，保鮮膜的作用主要是（ �。�
A.隔絕空氣，擋住灰塵
B.釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細(xì)菌
C.隔絕空氣，避免空氣中的細(xì)菌進(jìn)入
D.隔絕空氣，使食物中的細(xì)菌無(wú)法呼吸
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】每克食物在體外充分燃燒時(shí)釋放的能量是________。食物的熱價(jià)反映出________。據(jù)測(cè)定，每克糖類儲(chǔ)存的能量平均為________，蛋白質(zhì)為________，脂肪為________。由于不同食物的營(yíng)養(yǎng)成分及含量不同，所以儲(chǔ)存能量的數(shù)量也有所不同。人體生命活動(dòng)所需要的能量主要來(lái)自________，其次為_____，________還是儲(chǔ)備能源的物質(zhì)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】探究與分析題：
人老后容易骨折，而青少年不注意坐、立、行的姿勢(shì)，容易引起骨變形，這些都與骨成分含量的變化有關(guān)，小明同學(xué)就上述現(xiàn)象確定的
探究問(wèn)題是：骨的主要成分是什么？。
制定探究骨成分的實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是設(shè)甲、乙、丙三組，甲組用酒精燈火焰燒魚(yú)肋骨，乙組用稀鹽酸浸泡魚(yú)肋骨，丙組對(duì)魚(yú)肋不作任何處理。
實(shí)驗(yàn)材料 | 魚(yú)肋骨(甲) | 魚(yú)肋骨(乙) |
實(shí)驗(yàn)處理 | 浸入15%稀鹽酸 | 燃燒 |
觀察結(jié)果 | 冒黑煙,僅剩下灰白色物質(zhì)敲打易碎 | |
實(shí)驗(yàn)涉及的原理 | 鹽酸可以溶解 骨中的 | 4可以燃燒 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 骨中含有柔軟的 | 骨中含有硬脆的5 |
（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完整上表：
（2）從實(shí)驗(yàn)可得，骨的成分是由 和 組成。
（3）骨成分中使骨具有柔韌和彈性的有機(jī)物占 ；使骨堅(jiān)硬的無(wú)機(jī)物占 。
（4）老年人容易引起骨折的原因是 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】植物是凈化大氣的特殊”過(guò)濾器”,是溫度的”調(diào)節(jié)器”對(duì)減少噪音及污染也很重要,還可美化人居環(huán)境…. 陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是植樹(shù)的大好時(shí)節(jié)。請(qǐng)回答：
（1）植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽主要由根尖的吸收。
（2）植物可通過(guò)種子、扦插等繁殖，結(jié)的種子由花結(jié)構(gòu)中的發(fā)育而來(lái), 扦插這種繁殖方式屬生殖。
（3）晴朗的中午，踏入山林會(huì)感到空氣特別清新，這主要是由于植物的作用。
（4）綠色植物在維持生物圈中的平衡起著重要的作用。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
材料一：自然災(zāi)害之后發(fā)生的疾病，根據(jù)世界衛(wèi)生組織通用的劃分，一般包括5個(gè)方面的疾�。汉退芮邢嚓P(guān)的疾病；和人群密集相關(guān)的疾病；蟲(chóng)媒傳染�。缓妥匀粸�(zāi)害相關(guān)的其他疾�。灰�?yàn)楣┙o中斷（比如水和食物）帶來(lái)的疾病。
材料二：汶川地震發(fā)生后，黨和政府向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)撥了大批防疫物資，抽取了大批衛(wèi)生防疫人員實(shí)施災(zāi)后防疫，防疫專家們也特別提出了十大防疫注意事項(xiàng)，以防止“大災(zāi)過(guò)后必有大疫”。目前無(wú)聚集性病例發(fā)生。
（1）地震后，災(zāi)區(qū)嚴(yán)重缺乏清潔飲用水。一般情況下，水源污染最多的是因?yàn)榇竽c桿菌污染所導(dǎo)致的，大腸桿菌與動(dòng)植物的細(xì)胞都不同，主要區(qū)別是。
（2）防疫專家指出，要嚴(yán)格消毒飲用水及食物，飯前飯后。便前便后后要洗手，嚴(yán)防病從口入，這些做法屬于預(yù)防傳染病措施中的 。
（3）參加救援的武警官兵、解放軍戰(zhàn)士和衛(wèi)生防疫人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前，要提前注射破傷風(fēng)疫苗，以便使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的 ，防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害，這種免疫類型屬于 。
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