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          【題目】如圖為果蠅細胞內(nèi)染色體組成示意圖（E、e表示基因），分析錯誤的是（　�。�
          A. 該果蠅為雄性果蠅
          B. 該細胞是果蠅的體細胞
          C. 基因E、e控制一對相對性狀
          D. 正常情況下，在該果蠅的一個生殖細胞中可同時找到E、e基因
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】觀察圖示可知果蠅體細胞中有3對染色體，其中一對XY染色體大小不等，為雄性果蠅，A正確；
          染色體在體細胞中是成對存在的，基因也是成對存在的，該細胞是果蠅的體細胞，B正確；
          成對基因位于成對染色體上，基因E、e控制一對相對性狀，C正確；
          體細胞形成生殖細胞時，成對的染色體分開分別進入不同的生殖細胞中，這樣生殖細胞中的染色體、基因都是成單存在的，因此正常情況下，在該果蠅的一個生殖細胞中不能同時找到E、e基因，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是
          ①適當提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度③適當延長光照時間④形成高溫環(huán)境⑤人工形成晝夜溫差較大的條件
          A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】仔細觀察雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，完成下列問題．
          （1）[4]是_________，有___________作用；
          （2）_____ 里面含有細胞核，是進行___________的部位；
          （3）[2]_________是胚胎發(fā)育進行__________的場所；
          （4）[8]__________不僅為胚胎發(fā)育提供__________，還能提供____________；
          （5）_______、________、________三者合稱一個卵細胞；
          （6）人工孵化小雞時，為保證能孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應該是__________，所提供的外界條件應該是_____。
          （7）人能用體溫孵化出小雞嗎？為什么？
          __________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當你觀察江南星蕨的葉片背面時,發(fā)現(xiàn)有許多褐色的隆起,在隆起里面有大量的 ( )
          A. 精子 B. 卵細胞 C. 孢子 D. 種子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學研究中經(jīng)常用模擬實驗來解決不能或不使用直接實驗法解決的問題，便于提高效率、獲取證據(jù)．依據(jù)如圖．下列對米勒模擬實驗的解釋，你不認同的是（　�。�
          A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
          B. ②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程
          C. ③為實驗提供了水蒸氣，并促進物質(zhì)的循環(huán)流動
          D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)，證明了原始地球上無機物能夠形成有機物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學表演了一個小魔術：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學取出蘿卜條發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了。請你幫他分析其中的原因：
          （1）“魔術”的奧秘在于A.B燒杯中的液體，他們分別可能是 。
          A．清水；清水 B．清水；10%鹽水 
          C．10%鹽水；10%鹽水 D．10%鹽水；清水
          （2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說明B圖中的現(xiàn)象？ 。
          （3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結(jié)構(gòu)（E圖）中， （選填序號）是根吸收水分的主要部位。
          （4）根細胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 （大于或小于）根細胞液濃度。
          （5）農(nóng)民伯伯深層施肥，這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長，這說明根具有的特性之一是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是2016年中國空間實驗室天宮二號“太空養(yǎng)蠶”結(jié)成繭的畫面,繭處于蠶發(fā)育的哪個階段? (　　) 
          A. 卵
          B. 幼蟲
          C. 蛹
          D. 成蟲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于如圖所示細胞發(fā)生的一系列變化的敘述，錯誤的是（　�。�
          A. 過程①表示細胞生長 B. 過程②表示細胞分裂
          C. 過程③遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D. 過程④表示細胞分化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列植物中沒有根、莖、葉的分化的是（ ）
          A．海帶 B．地錢 C．蕨 D．蘇鐵
          

			
          

			
          
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