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        1. 如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:
          (1)甲、乙細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
          甲沒有細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡
          甲沒有細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡

          (2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[
          2
          2
          ]
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜

          (3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別是由
          遺傳物質(zhì)
          遺傳物質(zhì)
          決定的?
          (4)一般地,植物具有而動(dòng)物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[
          3
          3
          ]
          葉綠體
          葉綠體

          (5)吃西瓜時(shí),我們會(huì)感到甘甜可口,主要是因?yàn)閳D中[
          5
          5
          ]
          液泡
          液泡
          內(nèi)含有溶解著糖分的
          細(xì)胞液
          細(xì)胞液
          分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能以及動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別.解此題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別示意圖運(yùn)用比較法,比較動(dòng)物細(xì)胞和綠色植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).
          解答:解:(1)由動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別示意圖可知:[A]細(xì)胞膜,[B]細(xì)胞核,[C]細(xì)胞質(zhì),乙圖比甲圖多細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的,動(dòng)物細(xì)胞不具有,因此甲圖是動(dòng)物細(xì)胞,乙圖是植物細(xì)胞. 
           (2)[2]細(xì)胞膜,緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚,不僅有保護(hù)作用,還可以控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
          (3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別是由 遺傳物質(zhì) 決定的?
          (4)一般地,植物具有而動(dòng)物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[3]葉綠體.
          (5)吃西瓜時(shí),我們會(huì)感到甘甜可口,主要是因?yàn)閳D中[5]液泡   內(nèi)含有溶解著糖分的 細(xì)胞液. 
          故答案為:(1)甲沒有細(xì)胞壁.葉綠體和大液泡    (2)[2]細(xì)胞膜   (3)遺傳物質(zhì)   (4)[3]葉綠體    (5)[5]液泡;細(xì)胞液
          點(diǎn)評(píng):區(qū)別動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的依據(jù)是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?南崗區(qū)模擬)如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)回答:
          (1)屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖

          (2)能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[B]
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜

          (3)被稱之為細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器的是葉綠體和線粒體.圖中[]為葉綠體.
          (4)多莉羊的長(zhǎng)相與供核母羊一樣說明[
          D
          D
          ]
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          是遺傳信息庫(kù).
          (5)擠壓葡萄可以得到酸甜可口的葡萄汁,是因?yàn)閇
          E
          E
          ]
          液泡
          液泡
          內(nèi)含有糖分等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:
          (1)圖中代碼①所表示的結(jié)構(gòu)是
          細(xì)胞壁
          細(xì)胞壁
          ,它對(duì)細(xì)胞能起到
          支持和保護(hù)
          支持和保護(hù)
          的作用.
          (2)若將細(xì)胞乙放在光學(xué)顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜

          (3)若圖中甲細(xì)胞能夠分裂,則其分裂時(shí)首先會(huì)一分為二的是
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核
          ,然后是
          細(xì)胞質(zhì)
          細(xì)胞質(zhì)
          .平均分成兩份,最后細(xì)胞膜從兩側(cè)向內(nèi)凹陷,原細(xì)胞斷裂成兩個(gè)細(xì)胞,從而使一個(gè)細(xì)胞成為兩個(gè)新細(xì)胞.
          (4)一般地,植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的能量轉(zhuǎn)換器是
          葉綠體
          葉綠體

          (5)吃西瓜時(shí),我們會(huì)感到甘甜可口,主要是因?yàn)閳D中
          液泡
          液泡
          內(nèi)含有溶解著糖分的細(xì)胞液.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:
          (1)圖中屬于植物細(xì)胞的是
          ,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是
          .這兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
          植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
          植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁

          (2)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,起支持和保護(hù)作用的是
          細(xì)胞壁
          細(xì)胞壁

          (3)切開番茄時(shí),流出的一些紅色汁液,這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞的
          液泡
          液泡

          (4)細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:
          (1)甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有
          [D]
           
          、
          [E]
           

          [F]
           

          (2)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別主要是由[B]
           
          決定的?

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)分析回答:
          精英家教網(wǎng)
          (1)動(dòng)物細(xì)胞模式圖是
           
          ,植物細(xì)胞模式圖是
           

          (2)圖中a是
           
          ,c是
           
          ,d是
           
          (填寫結(jié)構(gòu)的名稱);
          (3)由圖可知,動(dòng)物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞有的結(jié)構(gòu)是:
           
          、
           
          、
           
          (填寫結(jié)構(gòu)的名稱);
          (4)兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,可控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是
           
          (填寫結(jié)構(gòu)的名稱).

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