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          【題目】細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)是（ ）
          A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì)
          C．莢膜、芽孢、鞭毛 D．球狀、桿狀、螺旋狀
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核；特殊結(jié)構(gòu)有鞭毛和莢膜，莢膜的作用是保護(hù)．鞭毛有運(yùn)動作用，依靠鞭毛的擺動細(xì)菌可以運(yùn)動。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人們常說“作繭自縛”，說的是蠶發(fā)育過程的哪個時期（ ）
          A．卵  B．幼蟲  C．蛹   D．成蟲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長發(fā)育時期——青春期。在青春期，男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，你感受到這些變化了嗎？請分析下圖并回答下列問題。 
          ⑴從 A的曲線可知進(jìn)入青春期后，青少年的身高生長速度_________________
          ⑵從B的曲線可知進(jìn)入青春期后，男性的睪丸和女性的_________迅速發(fā)育。 
          ⑶從中可知女性進(jìn)入青春期的平均年齡比男性來得_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】新鮮牛奶口感好但保存時間短，袋裝牛奶既有鮮奶的品質(zhì)，又可保存一個多月。其加工時采用的方法是（）
          A. 低溫冷藏法 B. 滲透保存法 C. 巴氏消毒法 D. 高溫滅菌法
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】趙明同學(xué)利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞．請根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題：
          （1）圖1顯示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的幾個步驟，

          上述步驟中，哪一個步驟操作不當(dāng)會出現(xiàn)圖2中的結(jié)果？
          （2）圖3是趙明同學(xué)在40倍物鏡下觀察到的影像，若她想看到更多更完整的細(xì)胞，應(yīng)該怎么辦？

          A.用100倍物鏡
          B.將標(biāo)本往上移動
          C.用10倍物鏡
          D.將標(biāo)本往下移動
          （3）切洋蔥時，趙明同學(xué)感到要流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激性物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中．用顯微鏡觀察，要想看到該結(jié)構(gòu)，顯微鏡的視野亮度需暗一些，怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以達(dá)到效果呢？寫出調(diào)節(jié)的方法．
          （4）接下來，趙明同學(xué)又通過顯微鏡觀察到了人口腔上皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)和洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有區(qū)別，請你通過圖4來表示它們的異同點(diǎn)，其中，兩圓的重合區(qū)域?yàn)橄嗤c(diǎn)，則圖中B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括號中①-⑤所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)？B、C ． （填標(biāo)號）．
          （①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤大液泡）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對人體危害極大．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某同學(xué)在城市廣場周邊對空氣進(jìn)行了采樣，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
          組別
          PM2.5（微克/立方米）
          清晨
          上班時段
          中午
          下班時段
          （車流量最少）
          （車流量大）
          （車流量�。�
          （車流量最大）
          第1組
          19
          89
          43
          97
          第2組
          22
          83
          38
          98
          第3組
          20
          86
          41
          99
          （1）該同學(xué)選擇對不同車流量的時段進(jìn)行采樣統(tǒng)計(jì)，目的是 ．
          （2）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)分別求出不同時段PM2.5濃度的 值．
          （3）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度 ．
          （4）根據(jù)如圖寫出PM2.5“入肺”的途徑（用箭頭和序號表示） ．
          （5）PM2.5的主要來源是人為排放．請你再舉出一個與人類活動有關(guān)的環(huán)境問題： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是
          A. 大腦 B. 神經(jīng)細(xì)胞 C. 胃 D. 心臟
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
          （1）在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)之中，用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的 ___，因?yàn)?___．
          （2）顯微鏡下草履蟲的形狀像一只____．
          （3）圖中的結(jié)構(gòu)（ ）____具有運(yùn)動作用，具有呼吸和排泄作用的是（ ）____．
          （4）食物由（ ） ___進(jìn)人體內(nèi)，形成食物泡，不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^（ ）___ 排出體外，一個食物泡大約含有____細(xì)菌，所以草履蟲對____有一定的作用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

          （1）甲圖中①是 ， 對幼嫩的胚有保護(hù)作用．
          （2）種子萌發(fā)時，總是甲圖中的[]先突破種皮，發(fā)育為乙圖中的 （填序號）．甲圖中④將來能發(fā)育成乙圖中的 （填標(biāo)號）．
          （3）⑤的名稱是 ， 它的功能是為胚的發(fā)育提供 ． 待其儲存的養(yǎng)料耗盡時，乙將成為一株能獨(dú)立生活的幼苗，原因是展開后的幼葉能夠 ．
          

			
          

			
          
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