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        1. 生物小組4名同學(xué)分別采用下列四種途徑收集資料,其中哪種途徑不科學(xué)?
          A.去圖書館查閱書刊報(bào)紙B.上網(wǎng)搜索
          C.請教科學(xué)家D.從小說中查找
          D
          小說缺少事實(shí)根據(jù),真實(shí)性有待考察。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在探究活動(dòng)中,若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是( )
          A.進(jìn)一步查找資料B.重新作出假設(shè)
          C.重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          (5分)為了探究廢電池對水體的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
          A.將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000 ml的清水中2~3天;
          B.在4只魚缸上分別貼標(biāo)簽甲、乙、丙、。
          C.在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
          D.在4只魚缸中分別放入50 ml、100 ml、200 ml、400 ml電池浸出液;
          E、再向各魚缸中分別放入5條金魚,定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況。結(jié)果如下:
           




          所加浸出液的體積/ mL
          50
          100
          200
          400
          魚存活的平均天數(shù)
          15天
          12天
          7天
          1天
           
          根據(jù)以上設(shè)計(jì),請你回答下列問題:
          (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是__________________________________________________。
          (2)該實(shí)驗(yàn)E步驟中,放入各魚缸的金魚必須是______________________________。
          (3)該實(shí)驗(yàn)是否需要設(shè)置對照組?____________該如何設(shè)置?__________________
          ___________________________________________________________。(2分)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          某學(xué)習(xí)小組測量大小兩種花生果實(shí)長度,在進(jìn)行取樣時(shí),提出了四種方法,其中相對科學(xué)合理的是
          A.在大花生中取30粒較大的,在小花生中取30粒較小的
          B.在大花生中取1粒最大的,在小花生中取1粒最小的
          C.在兩種花生中分別隨機(jī)取出1粒
          D.在兩種花生中分別隨機(jī)取出30粒

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          探究的過程包括:提出問題           、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、               
          和表達(dá)和交流。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          生物學(xué)家通常利用觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等方法來研究生物。(    )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          (10分)請根據(jù)以下材料,完成有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn):
          資料一:繁殖期間的雄性三刺魚腹部會(huì)變成紅色,相互間經(jīng)常發(fā)生猛烈的搏斗.
          資料二:身穿紅色衣服的人經(jīng)過魚缸時(shí),魚缸中腹部變紅的三刺魚會(huì)出現(xiàn)攻擊行為,而對穿非紅色衣服的人無反應(yīng).
          為了探究引發(fā)繁殖季節(jié)的雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因,生物實(shí)驗(yàn)小組將自制的4種模型分別投入到4個(gè)魚缸中(內(nèi)有大小基本相同的繁殖期間的雄性三刺魚各1條),觀察三刺魚的反應(yīng)情況。模型形狀與顏色和三刺魚的反應(yīng)情況見下表:
          魚缸
          模型
          三刺魚的反應(yīng)
          1號(hào)
          三刺魚外形,腹部灰褐色
          無反應(yīng)
          2號(hào)
          三刺魚外形,腹部紅色
          有攻擊行為
          3號(hào)
          鯧魚外形,腹部灰褐色
          無反應(yīng)
          4號(hào)
          鯧魚外形,腹部紅色
          有攻擊行為
           
          如果作出的假設(shè)是“紅色是導(dǎo)致繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因”,驗(yàn)證該假設(shè)的最簡單的實(shí)驗(yàn)組合是_________________。
          [1]和[2]、[3]和[4]兩組對照實(shí)驗(yàn)的變量都是_____________;通過這兩組對照實(shí)驗(yàn),你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________________________________。
          若以魚體外形為實(shí)驗(yàn)變量,上表中可以形成的對照實(shí)驗(yàn)組合有______________  。
          如果去掉[2]、[3]組實(shí)驗(yàn),只考慮[1]、[4]組的實(shí)驗(yàn),大家認(rèn)為得出的結(jié)論會(huì)不準(zhǔn)確,請說明理由_________________________________________________________。
          (5)雄三刺魚的攻擊行為是由它體內(nèi)的_______物質(zhì)所決定的,這種行為屬于_______行為。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在“探究不同植被對空氣濕度的影響”的實(shí)驗(yàn)中,需要使用的實(shí)驗(yàn)器材是
          A.干濕計(jì)B.放大鏡C.顯微鏡D.酒精燈

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在調(diào)查土壤里的小動(dòng)物之前,需要準(zhǔn)備(  )
          A.調(diào)查表、筆
          B.放大鏡、白瓷盤
          C.小鏟子、透明有蓋的瓶子
          D.以上三項(xiàng)都是

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          同步練習(xí)冊答案