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        1. 世界上許多國家成立了蚯蚓養(yǎng)殖廠,并把蚯蚓養(yǎng)殖成稱為“環(huán)境凈化裝置”。蚯蚓能凈化環(huán)境的主要原因是
          A.能在濕潤土壤的深層生活
          B.身體柔軟,能在垃圾中鉆洞
          C.身體分節(jié),運動靈活自如
          D.能分解枯葉、朽根等中的有機物
          D

          試題分析:除了細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,有些動物也是生態(tài)每系統(tǒng)的分解者,如蚯蚓,金龜子等也和腐生性的細菌和真菌一樣,能夠將動植物的遺體、遺物等分解成無機物,促進了自然界的物質循環(huán),所以蚯蚓能凈化環(huán)境的主要原因就是能分解枯葉、朽根等中的有機物為無機物,故選項D符合題意。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          保護生物圈刻不容緩!我們每一個人,都應該成為新一代的“綠色使者”,為保護人類的共同家園,從我做起,從每一件小事做起。下列哪一做法不符合良好的環(huán)境道德觀。
          A.用紙袋代替塑料袋
          B.用電子賀卡代替紙質賀卡
          C.圖方便讓電腦一直處于開機狀態(tài)
          D.用普遍木筷代替一次性木筷

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          2014年烏茲別克斯坦將國寶“汗血寶馬”做為友誼的使者贈送給我國。馬在生態(tài)系統(tǒng)中屬于   (    )
          A.消費者B.生產(chǎn)者C.分解者D.捕食者

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答下列有關問題:(共5分)

          (1)數(shù)一數(shù),看看上圖所示食物網(wǎng)中,共有 條食物鏈,請寫出其中最長的一條食物鏈: 。(2分)
          (2)要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示的成分外,還缺少了 和分解者。(1分)
          (3)通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進行著物質循環(huán)和能量流動,其中能量流動具有單向流動和 的特點。(1分)
          (4)如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質污染了,有毒物質會通過食物鏈不斷積累,最后體內有毒物質最多的生物是 。(1分)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲、吃草子鳥、兔都以禾谷類為食,食蟲鳥能夠捕食昆蟲,又可被鷹捕食,鷹還可捕食吃草子鳥和兔。請寫出該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈________________________________________;并指出該食物鏈中的生產(chǎn)者是__________,次級消費者是__________。
          (2)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,圖中沒有標出的生物成分是__________。它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________。
          (3)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是__________,能量在沿著食物鏈流動的過程中是__________。若鷹的食物1/3來自食蟲鳥,1/3來自吃草子鳥,1/3來自兔,則鷹的能量每增加3千焦,最少消耗禾谷類__________千焦。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          在我國的主要植被類型中,植物種類特別豐富的是草原。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)應包括
          A.食物鏈、食物網(wǎng)B.生產(chǎn)者、消費者和分解者
          C.生物部分和非生物部分D.陽光、空氣、水分等

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          在生物圈中,作為分解者的               等微生物,在維持             中起著重要的作用。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          生產(chǎn)者和消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這就形成了                。一個生態(tài)系統(tǒng)中有多條食物鏈,彼此交錯,形成了         。

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