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          淀粉最初被消化是在______（如乙）；
          蛋白質(zhì)最初被消化是在______（如丙）；
          脂肪最初被消化是在______（如甲）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          從圖示中的曲線可以看出：淀粉的消化開始于口腔，蛋白質(zhì)的消化開始于胃，脂肪的消化開始于小腸；這些營養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底分解為小分子的、溶于水的人體可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)：淀粉→葡萄糖，蛋白質(zhì)→氨基酸，脂肪→甘油、脂肪酸．
          故答案為：口腔；胃；小腸
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          人體營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要器官是
          A．口腔B．食道C．胃D．小腸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          右圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

          (1)代表胃的字母是_____。             
          (2)曲線X代表_______被消化的情況，理由是：___________________________。
          (3)從圖中可以看出，人體內(nèi)主要的消化場所是_______（填字母），因?yàn)槿龡l曲線在這里都呈現(xiàn)急劇下降。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          食物在人體內(nèi)被消化的順序是（　�。�
          A．蛋白質(zhì)-脂肪-淀粉B．蛋白質(zhì)-淀粉-脂肪
          C．淀粉-蛋白質(zhì)-脂肪D．脂肪-蛋白質(zhì)-淀粉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          看課后探究題：饅頭在口腔中的變化．饅頭變甜是因?yàn)槭澄镏械矸壑挥幸徊糠直环纸獬蒧_____，還未變成______的葡萄糖．，蛋白質(zhì)和______則______分解．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在人的消化系統(tǒng)中，消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（　�。�
          A．口腔、小腸B．小腸、胃C．小腸、小腸D．大腸、胃
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          人體離不開營養(yǎng)物質(zhì)，下面是大米在人體內(nèi)的主要變化，分析回答問題：
          （1）大米的主要成分是淀粉，人的口腔內(nèi)分泌消化淀粉的消化液是______；淀粉最終在______內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液．
          （2）葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)心臟后，首先到達(dá)心臟的右心房，然后經(jīng)過______循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室，后經(jīng)______運(yùn)離心臟，運(yùn)至全身．
          （3）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（如圖所示）后，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[______]______的濾過作用進(jìn)人原尿，在[______]______處它又被重新吸收回到了血液中．若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人可能患有______．
          （4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)______處，在那里它被分解成______，同時(shí)釋放出能量．這樣，大米的重要使命就完成了．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          人體的酶與激素的共同點(diǎn)是（　　）
          A．都是活細(xì)胞產(chǎn)生B．都來源于腺體
          C．都是細(xì)胞代謝產(chǎn)物D．只存在于活細(xì)胞中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          餃子是我們的傳統(tǒng)食品，有“好吃莫過餃子”的美譽(yù)．餡大皮薄的豬羊肉白菜餃或雞蛋韭菜餃對(duì)我們來說也許有著巨大的誘惑．請(qǐng)用學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)分析并回答下列問題：

          （1）如圖所示的一盤豬肉白菜水餃能為食者提供的營養(yǎng)物質(zhì)有______．
          （2）人體最大的消化腺是[______]______，它分泌的______能促進(jìn)豬肉中脂肪的乳化．
          （3）水餃被消化的主要部位是[______]______，其與消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)有：______（至少寫出兩條．
          （4）肉中的蛋白質(zhì)首先[______]______初步分解（化學(xué)消化），最終被分解為______．
          （5）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究餃子皮（主要成分是淀粉）的消化，用A、B兩支試管分別加入2毫升餃子皮糊，再分別加入唾液（含淀粉酶）和清水各2毫升，放在37℃的水中約10分鐘，然后滴加碘液，B試管中變藍(lán)，A試管中不變藍(lán)．比較A、B兩支試管，可以得到結(jié)論是______．
          

			
          

			
          
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