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        1. (1)請將下列顯微鏡的結構與其功能用線連接起來。

          (2)此顯微鏡目鏡鏡頭有三種,分別為5×、10×、16×、,物鏡鏡頭分別為10×、40×,則此顯微鏡最小和最大放大倍數(shù)分別為         、            ?吹郊毎钌俚姆糯蟊稊(shù)是       。顯微鏡下觀察字母b視野中看到的是          。

           

          【答案】

          (1)

          (2)640     50     640       9

          【解析】

          試題分析:(1)顯微鏡各部件的作用是:物鏡和目鏡由于觀察和放大物象,準焦螺旋用于升降鏡筒,其中粗準焦螺旋升降鏡筒的范圍較大,載物臺用于放置玻片標本,反光鏡能夠將光線反射到鏡筒內(nèi),

          (2)顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡的放大倍數(shù)乘以目鏡的放大倍數(shù),放大倍數(shù)越大,看到的細胞越大,數(shù)目越少,所以該顯微鏡最小放大倍數(shù)為50,最大放大倍數(shù)為640,顯微鏡中看到的是倒像。

          考點:本題考查的是顯微鏡的結構和作用。

          點評:此題是一道基礎知識題,對于顯微鏡的基本構造和使用方法,可結合著顯微鏡的結構示意圖掌握。

           

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (1)請將下列顯微鏡的結構(如圖1)與其功能用線連接起來.

          (2)此顯微鏡目鏡鏡頭有三種,分別為5×、10×、16×、,物鏡鏡頭分別為10×、40×,則此顯微鏡最小和最大放大倍數(shù)分別為
          50×
          50×
          、
          640×
          640×
          .看到細胞最少的放大倍數(shù)是
          50×
          50×
          .顯微鏡下觀察字母bdpq視野中看到的是
          bdpq
          bdpq

          (3)圖2為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖:你認為
          B
          B
          同學的觀察效果好.另一同學效果欠佳是因為裝片中有
          氣泡
          氣泡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (1)請將下列顯微鏡的結構與其功能用線連接起來.

          (2)此顯微鏡目鏡鏡頭有三種,分別為5×、10×、16×、,物鏡鏡頭分別為10×、40×,則此顯微鏡最小和最大放大倍數(shù)分別為
          50
          50
          、
          640
          640
          .看到細胞最少的放大倍數(shù)是
          640
          640
          .顯微鏡下觀察字母b視野中看到的是
          q
          q

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          (1)請將下列顯微鏡的結構與其功能用線連接起來。

          (2)此顯微鏡目鏡鏡頭有三種,分別為5×、10×、16×、,物鏡鏡頭分別為10×、40×,則此顯微鏡最小和最大放大倍數(shù)分別為        、           ?吹郊毎钌俚姆糯蟊稊(shù)是      。顯微鏡下觀察字母b視野中看到的是          

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          科目:初中生物 來源:2008-2009學年山東省濟南市高新區(qū)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)請將下列顯微鏡的結構(如圖1)與其功能用線連接起來.

          (2)此顯微鏡目鏡鏡頭有三種,分別為5×、10×、16×、,物鏡鏡頭分別為10×、40×,則此顯微鏡最小和最大放大倍數(shù)分別為______、______.看到細胞最少的放大倍數(shù)是______.顯微鏡下觀察字母bdpq視野中看到的是______.
          (3)圖2為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖:你認為______同學的觀察效果好.另一同學效果欠佳是因為裝片中有______.

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