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          【題目】一朵花有五個花瓣，一個胚珠，所以一個桃子里種子的數(shù)量是（ ）
          A．5個 B．3個 C．1個 D．不確定
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：受精過程完成后，子房將來發(fā)育成果實，里面的胚珠發(fā)育成種子，所以果實內(nèi)種子的數(shù)目是由胚珠的數(shù)目決定的。一朵花有五個花瓣，一個胚珠，說明一個桃子里面有一粒種子。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究動物行為的方法主要有
          A. 觀察法 B. 實驗法 C. 刺激法 D. 觀察法和實驗法
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：①相應的骨受到牽引�、诠抢@關節(jié)轉(zhuǎn)動�、酃趋兰〗邮苌窠�(jīng)傳來的興奮　④骨骼肌收縮．這些步驟發(fā)生的正確順序是
          A. ①②③④ B. ③④①② C. ②①③④ D. ④①②③
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀材料，回答問題：
          原產(chǎn)于澳大利亞的虎皮鸚鵡是一種長尾小鸚鵡。自然界大多數(shù)虎皮鸚鵡毛色特征為黃綠色，雌雄都是如此，科學家稱其為野生型。而極少數(shù)雌、雄均為全身純藍的個體自然界不常見，由于羽毛藍得可愛，人們稱它為“天藍”�？茖W家將大量的虎皮鸚鵡進行雜交實驗（見下表）�？刂汽W鵡羽毛顏色的基因用D和d表示。
          組別
          親代Ⅰ
          親代Ⅱ
          子代
          甲
          黃綠色
          黃綠色
          黃綠色、天藍色
          乙
          黃綠色
          黃綠色
          全部黃綠色
          丙
          黃綠色
          天藍色
          全部黃綠色
          丁
          黃綠色
          天藍色
          黃綠色、天藍色
          （1）虎皮鸚鵡羽毛顏色有黃綠色和天藍色，遺傳學家把同種生物的同一性狀在不同個體中的不同表現(xiàn)形式稱為______。
          （2）根據(jù)表中______組的遺傳結果可判斷出虎皮鸚鵡羽毛顏色中______是顯性性狀。
          （3）根據(jù)如圖一的遺傳結果，可判斷這是上表______組虎皮鸚鵡的遺傳圖解（選填甲、乙、丙、�。�。
          （4）親代的基因通過生殖細胞作為“橋梁”傳遞給子代。請將生殖過程中染色體和基因的變化在圖二中補充完整______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】希希制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時玻片標本，在顯微鏡下看到的情況如圖甲、乙所示，請你分析并根據(jù)圖回答下列相關問題：
          （1）據(jù)圖可知，希希觀察到的洋蔥表皮細胞是圖_____（選填：甲或乙），其所示的部分屬于_____組織．
          （2）希希又制作了人的口腔上皮細胞玻片標本，在顯微鏡下看到的如圖丁所示，圖丁中的標號_____所示結構被稱為“遺傳信息庫”．
          （3）觀察時，希希想把圖丁中的A細胞移到視野中央，可向_____移動玻片；為了更好的地觀察細胞，還要講視野調(diào)暗一些，霏霏需要改用_____和平面反光鏡．
          （4）希�？吹綀D乙時，使用的低倍物鏡，如果想使關系到的細胞更少，更大，此時需轉(zhuǎn)動圖丙顯微鏡中的標號_____所示結構即可完成．為了使觀察到的物像更加清晰，還要微調(diào)標號_____所示結構．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小源讓媽媽網(wǎng)購了一臺酸奶機自制酸奶，這是小源第一次自己動手制作食物．按照教程，小源首先將酸奶機內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘，接著立刻趁熱將買 來的盒裝新鮮純牛奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸桿菌）倒入其中，充分攪拌后，放入酸奶機中，設定加熱溫度和時間，進行發(fā)酵．等待的時間總是漫長 的，小源很關心酸奶發(fā)酵的進度，時不時打開酸奶機看看酸奶是否制作完成．“�！钡囊宦暎O定的時間終于到了，小源迫不及待的揭開酸奶蓋，品嘗了一口，但是 很可惜沒有制作成功． 
          （1）“盒裝新鮮純牛奶”為A乳酸桿菌的發(fā)酵提供了________． 
          （2）將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是________． 
          （3）“將乳酸菌粉倒入其中”的過程相當于細菌培養(yǎng)方法中的________步驟． 
          （4）小源制作酸奶不成功，應該改進的地方有：
          ①沸水煮過的容器應________后再倒入新鮮純牛奶和乳酸菌粉．
          ②設定溫度和時間后，等待過程中不可________． 
          （5）小源也想知道酸奶制作失敗的原因，他翻閱了一些資料：
          資料1：不同溫度下，A乳酸桿菌菌株生長情況如表．
          資料2：在38℃和適宜的環(huán)境下，每ml奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時間的關系如圖．
          表：不同溫度下A乳酸桿菌菌株生長情況表
          菌株
          編號
          溫度（℃）
          2℃
          10℃
          25℃
          38℃
          42℃
          53℃
          60℃
          1
          ﹣
          ﹣
          ++
          ++
          +
          ±
          ﹣
          2
          ﹣
          ﹣
          ++
          ++
          +
          ±
          ﹣
          3
          ﹣
          ﹣
          +
          +
          +
          ﹣
          ﹣
          4
          ﹣
          ﹣
          ++
          ++
          +
          ﹣
          ﹣
          5
          ﹣
          ±
          +
          ++
          +
          ±
          ﹣
          注：++生長極好；+生長良好；±菌體很少；﹣無菌體
          資料3：每mL酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質(zhì)越好．
          根據(jù)資料，小源制作酸奶時應將溫度控制在________　℃范圍內(nèi)；發(fā)酵最長時間不宜超過________小時．
          （6）除酸奶外，饅頭和面包的制作也離不開發(fā)酵．饅頭和面包松軟多孔，就是因為________菌在________（有/無）氧氣的環(huán)境下進行發(fā)酵，產(chǎn)生了________氣體．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實現(xiàn)肺與外界的氣體交換和肺泡與其外部毛細血管的氣體交換的過程分別是(　　)
          A. 呼吸運動　呼吸作用
          B. 呼吸作用　呼吸運動
          C. 擴散作用　呼吸運動
          D. 呼吸運動　擴散作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是同一溫度下，綠色植物光合作用強度和光照強度的關系曲線，下列相關敘述錯誤的是（ ）
          A. 曲線a或b都可以反應光合作用強度與光照強度的關系
          B. A點和B點的光合作用強度不同，是因為二氧化碳濃度不同
          C. 使A點光合作用強度繼續(xù)增加的方法是增大光照強度
          D. 增加二氧化碳濃度或增強光照都可以使C點的光合作用強度增加
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對預防傳染病措施的分類，不正確的是（ ）
          A. 將患病學生送回家治療----控制傳染源
          B. 按規(guī)定接種疫苗---保護易感人群
          C. 每天對教室消毒處理----切斷傳播途徑
          D. 飯前便后洗手----保護乙肝人群
          

			
          

			
          
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