【題目】小明同學(xué)劃破手后,自行止血。在止血和凝血的過程中,起主要作用的是( )
A. 紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板 D.血漿
【答案】C
【解析】
試題分析:血液由血漿和血細(xì)胞組成,血漿的功能是運載血細(xì)胞,運輸養(yǎng)料和廢物,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成,紅細(xì)胞是血細(xì)胞中數(shù)量最多的一種,紅細(xì)胞的主要功能為運輸氧氣和二氧化碳,白細(xì)胞無色,體積比紅細(xì)胞大,白細(xì)胞能做變形運動,當(dāng)細(xì)菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進入組織,并將細(xì)菌吞噬,白細(xì)胞的主要功能為防御病菌、免疫和清除壞死組織等,人體出現(xiàn)炎癥時血液中的白細(xì)胞的數(shù)量會明顯增多,血小板無核,又稱血栓細(xì)胞,血小板的主要機能包括促進止血作用和加速凝血兩個方面,所以題干的敘述是正確的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(2014·嘉興)每年5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,據(jù)權(quán)威部門抽樣調(diào)查顯示,2013年我市某區(qū)學(xué)生營養(yǎng)不良率達(dá)19.94%,肥胖率為11.49%,下列對于飲食與健康的認(rèn)識或做法,正確的是( )
A. 早餐馬虎,中餐對付,晚餐重視
B. 每天大魚、大肉就是營養(yǎng)豐富
C. 肥胖的人不缺營養(yǎng)
D. 食物多樣化,并注意合理搭配
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然選擇是通過_________________實現(xiàn)的,生物的多樣性和_______________是自然選擇的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗設(shè)計與探究
小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實驗中,分別進行了如下處理:
試管序號 | 處 理 方 法 | 現(xiàn) 象 |
1 | 饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?/span>37℃溫水 | |
2 | 饅頭碎屑、2毫升清水充分?jǐn)嚢琛?/span>37℃溫水 | |
3 | 饅頭塊、2毫升唾液不攪拌、37℃溫水 |
(1)本實驗共有____組對照實驗。以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,____和______是對照實驗。
(2)將三支試管都放入37℃溫水中5—10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,不會變藍(lán)的是______號,這是因為________________________________。
(3)1號和2號試管都進行充分?jǐn)嚢,這相當(dāng)于口腔中_________的作用。
(4)1號和2號試管對照,是為了探究__________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取同一植物相同大小的兩個枝條,分別標(biāo)上A.B。枝條A保留葉片,枝條B摘除葉片,然后將他們分別插入兩個相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這兩個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后,量筒中液面的變化及原因是
①插有枝條A的量筒中的液面比枝條B的量筒中的液面高
②插有枝條A的量筒中的液面比枝條B的量筒中的液面低
③枝條A帶有葉,蒸騰作用較強,會從量筒中吸收更多的水分;枝條B沒有葉,蒸騰作用較弱,從量筒中吸收的水分少
④枝條A帶有葉,光合作用較強,會從量筒中吸收更多的水分;枝條B沒有葉,光合作用較弱,從量筒中吸收的水分少
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計了著名“鵝頸瓶實驗”:
(1)設(shè)計這個實驗的科學(xué)家是_______ 。
(2)打斷“鵝頸”后,瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是_____________。
(3)根據(jù)“鵝頸瓶實驗”,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用_____方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質(zhì)。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌和真菌作為生物部分中的______參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。
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