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        1. 【題目】把一片新鮮的葉片浸在熱水中,會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多氣泡,而且葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多。由此可以說明

          A葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng)

          B葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)

          C.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)比正面多

          D葉片背面表皮上的氣孔數(shù)比正面少

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:氣孔被稱為植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口。由設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以得知葉片浸在盛有熱水的燒杯中,氣孔處有氣泡形成,一般來說會(huì)在氣孔形成一個(gè)氣泡,一個(gè)氣泡代表一個(gè)氣孔。所以發(fā)現(xiàn)葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多,說明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目多。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填序號(hào),橫線填文字):

          (1)圖中屬于植物細(xì)胞的是______圖,判斷依據(jù)是______

          (2)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[___]______。

          (3)若⑥是植物進(jìn)行光合作用的場所,則⑥應(yīng)該是_____。

          (4)在細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作中,經(jīng)_____染色后,細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是[___]______,該結(jié)構(gòu)也是細(xì)胞的控制中心。

          (5)切番茄流出的紅汁水主要來自結(jié)構(gòu)[___]______中,該結(jié)構(gòu)也是植物細(xì)胞所特有的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)捉到一只活青蛙,并把它放到盛滿水的大魚缸中,準(zhǔn)備精心飼養(yǎng),觀察蛙的活動(dòng);可第二天蛙就死了,請(qǐng)你推測蛙死亡的原因最可能是( )

          A. 水質(zhì)有問題 B. 饑餓 C. 驚嚇 D. 無法呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在清澈且水草茂盛的溪流中,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲。二者的共同點(diǎn)是( )

          A. 有口無肛門 B. 身體呈輻射對(duì)稱

          C. 背腹扁平 D. 都有觸手

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為豌豆果實(shí)示意圖,豌豆果實(shí)開裂時(shí),果皮向內(nèi)蜷縮,能將種子彈射出去。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

          A.豌豆依靠自身力量傳播種子

          B.①和②共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)是由子房發(fā)育而來的

          C.①是由受精卵發(fā)育而來,②是由子房壁發(fā)育而來

          D.圖中五粒種子的基因組成與果皮的基因組成可能是不同的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】目前人為的活動(dòng)大大加速了生物物種滅絕的速度,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是

          A建立自然保護(hù)區(qū) B加強(qiáng)法制管理

          C將瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園 D建立瀕危物種繁育中心

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】北方的早春經(jīng)常有氣溫比較低的時(shí)候,生物社團(tuán)有的同學(xué)提出問題:種子播種后遇到一段時(shí)間的低溫是否會(huì)影響種子的萌發(fā)和植株的生長發(fā)育呢?同學(xué)們選擇了櫻桃蘿卜的種子進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

          第一步:選取200粒完整飽滿、大小相近的櫻桃蘿卜種子隨機(jī)分成5組,每組40粒,清洗浸泡2小時(shí)后,裝入密封袋內(nèi),其中2-5組分別提前5、10、15、20天放入4℃的冰箱中低溫處理,1組種子不做低溫處理。

          第二步:栽培基質(zhì)土經(jīng)120℃高溫處理20分鐘,冷卻后裝盆,每盆1kg,均勻澆入等量的水。分別種下不同處理組的種子,每天噴施等量的水,置于18-20℃的環(huán)境中,分別統(tǒng)計(jì)了7天后各組的發(fā)芽數(shù)量,計(jì)算發(fā)芽率,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)結(jié)合上面的信息回答下列問題:

          級(jí)別

          4℃處理天數(shù)

          開花所需時(shí)間(天數(shù))

          1

          0d

          不開花

          2

          5d

          68

          3

          10d

          57

          4

          15d

          56

          5

          20d

          51

          (1)每組選擇40粒櫻桃蘿卜的種子,而不是1粒種子是為了_______;選取完整飽滿的種子,是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要_______。

          (2)不做低溫處理的種子在本實(shí)驗(yàn)中起到_______作用。

          (3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看櫻桃蘿卜7天內(nèi)發(fā)芽率最高的是第_______組。

          (4)生物社團(tuán)的同學(xué)繼續(xù)種植這些櫻桃蘿卜兩個(gè)多月,并記錄開花所需要的時(shí)間,如上表所示:分析結(jié)果:隨著對(duì)種子低溫處理時(shí)間的增加,櫻桃蘿卜生長至開花所需的時(shí)間_______,而1組的櫻桃蘿卜不開花,推斷適當(dāng)_______是櫻桃蘿卜開花的必要條件。

          (5)生物社團(tuán)的同學(xué)又查閱了很多資料,發(fā)現(xiàn)很多原產(chǎn)于溫帶地區(qū)的植物在種子萌發(fā)和開花過程中都有類似的現(xiàn)象。這是溫帶地區(qū)植物長期______四季分明的外界環(huán)境的結(jié)果。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對(duì)“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是(  )

          A. 將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉片中的葉綠素

          B. 葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對(duì)照

          C. 葉片脫色后,滴加碘液,遮光部分變藍(lán)

          D. 把天竺葵放在暗處一晝夜,是為了將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡

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          同步練習(xí)冊(cè)答案