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          【題目】把一片新鮮的葉片浸在熱水中，會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多氣泡，而且葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多。由此可以說明（ ）
          A．葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng)
          B．葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)
          C．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)比正面多
          D．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)比正面少
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。由設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以得知葉片浸在盛有熱水的燒杯中，氣孔處有氣泡形成，一般來說會(huì)在氣孔形成一個(gè)氣泡，一個(gè)氣泡代表一個(gè)氣孔。所以發(fā)現(xiàn)葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多，說明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目多。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答（[ ]內(nèi)填序號(hào)，橫線填文字）：
          （1）圖中屬于植物細(xì)胞的是______圖，判斷依據(jù)是______。
          （2）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[___]______。
          （3）若⑥是植物進(jìn)行光合作用的場所，則⑥應(yīng)該是_____。
          （4）在細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作中，經(jīng)_____染色后，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是[___]______，該結(jié)構(gòu)也是細(xì)胞的控制中心。
          （5）切番茄流出的紅汁水主要來自結(jié)構(gòu)[___]______中，該結(jié)構(gòu)也是植物細(xì)胞所特有的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 和 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到盛滿水的大魚缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動(dòng)；可第二天蛙就死了，請(qǐng)你推測蛙死亡的原因最可能是( )
          A. 水質(zhì)有問題 B. 饑餓 C. 驚嚇 D. 無法呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在清澈且水草茂盛的溪流中，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲。二者的共同點(diǎn)是( )
          A. 有口無肛門 B. 身體呈輻射對(duì)稱
          C. 背腹扁平 D. 都有觸手
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為豌豆果實(shí)示意圖，豌豆果實(shí)開裂時(shí)，果皮向內(nèi)蜷縮，能將種子彈射出去。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A.豌豆依靠自身力量傳播種子
          B.①和②共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)是由子房發(fā)育而來的
          C.①是由受精卵發(fā)育而來，②是由子房壁發(fā)育而來
          D.圖中五粒種子的基因組成與果皮的基因組成可能是不同的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】目前人為的活動(dòng)大大加速了生物物種滅絕的速度，保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是
          A．建立自然保護(hù)區(qū)   B．加強(qiáng)法制管理
          C．將瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園 D．建立瀕危物種繁育中心
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】北方的早春經(jīng)常有氣溫比較低的時(shí)候，生物社團(tuán)有的同學(xué)提出問題：種子播種后遇到一段時(shí)間的低溫是否會(huì)影響種子的萌發(fā)和植株的生長發(fā)育呢？同學(xué)們選擇了櫻桃蘿卜的種子進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。
          第一步：選取200粒完整飽滿、大小相近的櫻桃蘿卜種子隨機(jī)分成5組，每組40粒，清洗浸泡2小時(shí)后，裝入密封袋內(nèi)，其中2-5組分別提前5、10、15、20天放入4℃的冰箱中低溫處理，1組種子不做低溫處理。
          第二步：栽培基質(zhì)土經(jīng)120℃高溫處理20分鐘，冷卻后裝盆，每盆1kg，均勻澆入等量的水。分別種下不同處理組的種子，每天噴施等量的水，置于18-20℃的環(huán)境中，分別統(tǒng)計(jì)了7天后各組的發(fā)芽數(shù)量，計(jì)算發(fā)芽率，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)結(jié)合上面的信息回答下列問題：
          級(jí)別
          4℃處理天數(shù)
          開花所需時(shí)間（天數(shù)）
          1
          0d
          不開花
          2
          5d
          68
          3
          10d
          57
          4
          15d
          56
          5
          20d
          51
          （1）每組選擇40粒櫻桃蘿卜的種子，而不是1粒種子是為了_______；選取完整飽滿的種子，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要_______。
          （2）不做低溫處理的種子在本實(shí)驗(yàn)中起到_______作用。
          （3）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看櫻桃蘿卜7天內(nèi)發(fā)芽率最高的是第_______組。
          （4）生物社團(tuán)的同學(xué)繼續(xù)種植這些櫻桃蘿卜兩個(gè)多月，并記錄開花所需要的時(shí)間，如上表所示：分析結(jié)果：隨著對(duì)種子低溫處理時(shí)間的增加，櫻桃蘿卜生長至開花所需的時(shí)間_______，而1組的櫻桃蘿卜不開花，推斷適當(dāng)_______是櫻桃蘿卜開花的必要條件。
          （5）生物社團(tuán)的同學(xué)又查閱了很多資料，發(fā)現(xiàn)很多原產(chǎn)于溫帶地區(qū)的植物在種子萌發(fā)和開花過程中都有類似的現(xiàn)象。這是溫帶地區(qū)植物長期______四季分明的外界環(huán)境的結(jié)果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對(duì)“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　　）
          A. 將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉片中的葉綠素
          B. 葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對(duì)照
          C. 葉片脫色后，滴加碘液，遮光部分變藍(lán)
          D. 把天竺葵放在暗處一晝夜，是為了將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
          

			
          

			
          
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