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        1. 【題目】當(dāng)病人需要大量輸血時(shí),應(yīng)該注意的原則是:

          A. O型萬能輸血 B. AB型萬能受血

          C. 輸同型血 D. 輸入親人的血

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:在緊急情況下,O型血可以輸給任何血型的人,但是輸血以輸同型血為原則,A錯(cuò)誤;

          在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,但是輸血以輸同型血為原則,B錯(cuò)誤;

          輸血以輸同型血為原則,C正確;

          輸血以輸同型血為原則,親人的血液不一定是同型血,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的有效措施是

          適當(dāng)提高二氧化碳濃度提高氧氣濃度適當(dāng)延長光照時(shí)間形成高溫環(huán)境人工形成晝夜溫差較大的條件

          A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體腎臟結(jié)構(gòu)的一部分,回答下列問題:

          (1)尿的形成包括兩個(gè)過程:經(jīng)過腎小球的_______作用形成原尿;經(jīng)過腎小管的_______作用形成尿液。

          (2)健康人的尿液和原尿相比,不含有_______。

          (3)假如某人最近排尿頻繁,尿量突然增加,則發(fā)生病變的部分可能是腎單位中的______。(填標(biāo)號(hào))

          (4)圖中④和⑤里面流動(dòng)的都是______血。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某科學(xué)興趣小組在A、B兩只錐形瓶中分別放入具有萌發(fā)能力的數(shù)量相等的大豆種子,將它們放置在同一實(shí)驗(yàn)室里按照下表設(shè)置的條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          請(qǐng)回答下列問題:

          (1)大豆種子是由_____________發(fā)育形成的.

          (2)該科學(xué)興趣小組想要探究的問題是:__________對(duì)種子萌發(fā)是否有影響?

          (3)該科學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)A、B兩只錐形瓶內(nèi)的大豆種子溫度都明顯升高,引起溫度明顯升高的原因是 ________________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的材料,并回答問題:

          前段時(shí)間,天氣時(shí)涼時(shí)熱。我們班小明突然病倒了,發(fā)著高燒,咳嗽得厲害。班里的學(xué)習(xí)委員和生活委員主動(dòng)送小明到醫(yī)院,醫(yī)生了解了小明的情況后,先讓小明去做個(gè)血常規(guī)化驗(yàn)。血常規(guī)化驗(yàn)時(shí),經(jīng)常化驗(yàn)血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白和血小板等項(xiàng)目。紅細(xì)胞主要運(yùn)輸氧,血小板具有凝血功能,白細(xì)胞具有吞噬病菌作用。

          約半小時(shí)后,化驗(yàn)結(jié)果出來了。學(xué)習(xí)委員和生活委員陪著小明回去找醫(yī)生。在路上,他們看了小明同學(xué)的血常規(guī)化驗(yàn)單(如下示部分結(jié)果),利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí),分析交流后認(rèn)為小明身體有炎癥。醫(yī)生看了化驗(yàn)結(jié)果也是這么認(rèn)為的,并且結(jié)合小明的癥狀,診斷是因感冒引起的呼吸道感染。

          醫(yī)生針對(duì)小明的病情,給小明開了消炎針?biāo),馬上進(jìn)行輸液。小明看著護(hù)士小姐拿著的輸液針頭,還真有點(diǎn)緊張吶,不由的問了一句“針頭是插在哪里?”“手背的青筋!”學(xué)習(xí)委員搶著回答。

          小明已經(jīng)在輸液了,藥物是通過什么方式運(yùn)送到身體各部殺死病菌的呢?勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)委員和生活委員又展開了討論。他們認(rèn)為,藥物隨血液兩次進(jìn)入心臟,經(jīng)歷了兩條從心臟出再回到心臟的循環(huán)途徑,即肺循環(huán)和體循環(huán)的途徑。

          小明同學(xué)的藥液輸完了,病好了一大半,休息一兩天就可以上學(xué)了。

          姓名:小明  性別:男  年齡:13歲

          代號(hào)

          項(xiàng)目

          檢驗(yàn)結(jié)果

          單位

          參考值

          WBC

          白細(xì)胞計(jì)數(shù)

          12

          109/L

          8~10

          RBC

          紅細(xì)胞計(jì)數(shù)

          4.5

          1012/L

          4.5~5.5

          HGB

          血紅蛋白

          127

          g/L

          120~150

          PLT

          血小板計(jì)數(shù)

          220

          109/L

          100~300

          (1)根據(jù)血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果,小明同學(xué)的血液成分中________數(shù)目過多,它具有吞噬病菌的功能。醫(yī)生據(jù)此判斷小明身體有炎癥,結(jié)合他的癥狀,有可能是因感冒引起的呼吸道感染。

          (2)在給小明輸液時(shí),針刺入的是手背上的______血管,它將藥液隨血液運(yùn)回心臟。

          (3)藥液隨血液按一定的方向流動(dòng),而不出現(xiàn)倒流,主要依賴于心房與心室之間的________和心室與動(dòng)脈之間的動(dòng)脈瓣。

          (4)如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖從下面的選項(xiàng)中選出藥液隨血液流經(jīng)心臟的正確途徑(填序號(hào)):________→肺→________。

          A.1→3→4→7 B.7→4→3→1 C.6→9→8→2 D.2→8→9→6

          (5)醫(yī)生給小明輸液時(shí),小明有些緊張,表現(xiàn)為________(即心臟每分鐘搏動(dòng)的次數(shù))加快。

          (6)輸液后不久,血液流經(jīng)腎臟時(shí),部分藥物經(jīng)________的濾過作用進(jìn)入腎小囊成為________的成分之一,之后經(jīng)過腎小管、集合管進(jìn)入________形成終尿,通過輸尿管排出腎臟。除了藥物之外,終尿中還含有無機(jī)鹽和________等代謝廢物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人眼瞳孔的不同狀態(tài),以下說法錯(cuò)誤的是

          A黑色部分表示瞳孔,是位于虹膜中央的小孔

          B反射光線從瞳孔進(jìn)入,透過晶狀體,刺激視網(wǎng)膜產(chǎn)生視覺

          C剛走進(jìn)黑暗的電影院時(shí),瞳孔狀態(tài)如圖乙

          D瞳孔狀態(tài)由圖乙變化到圖甲,說明光線在增強(qiáng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青蛙被稱為兩棲動(dòng)物的原因是(

          A.幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上

          B.青蛙既能生活在水中,又能生活在陸上

          C.幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸上,也能生活在水中,主要用肺呼吸

          D.在水中生殖,在陸上發(fā)育

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)人的每個(gè)腎臟約由100萬個(gè)腎單位構(gòu)成,每個(gè)腎單位包括④________、⑤________和②腎小管組成.③處的液體和⑥處的液體相比,________物質(zhì)的濃度明顯升高.

          (2)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),發(fā)生________作用.腎小管吸收了大部分的水,部分的無機(jī)鹽和全部的________

          (3)若在某病人的尿檢單中,發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)是________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系,如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的示意圖(其中①﹣⑥表示生理過程,A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)如果[⑥]代表腎小球的濾過作用,則圖中[C]代表________。

          (2)在[B]的主要器官中,與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的是________。

          (3)通過[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì),最終到達(dá)組織細(xì)胞中,其作用是_______

          (4)陳凱同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒)引發(fā)支氣管炎,在血液中明顯增加的成分是_______

          (5)李大爺在體檢時(shí)檢測到[D]排出的液體中含有葡萄糖,你認(rèn)為其可能的原因是________

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