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          由光合作用生成的主要產(chǎn)物通過(guò)篩管運(yùn)輸，篩管位于莖中的韌皮部。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          對(duì)

          試題分析：篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道，由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成，篩管沒(méi)有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞，葉進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管由上向下運(yùn)輸。
          點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記篩管的位置和功能。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          將天竺葵放置在暗處24小時(shí)后取出，將1葉片的主脈從中部切斷給予光照2小時(shí)，再檢驗(yàn)該葉片含淀粉情況，近葉柄部分比遠(yuǎn)葉柄部分多．原因是（　　）
          A．近葉柄部分的淀粉由其他部位轉(zhuǎn)運(yùn)來(lái)
          B．遠(yuǎn)葉柄部分缺乏水分供應(yīng)
          C．近葉柄部分呼吸較弱
          D．遠(yuǎn)葉柄部分缺乏二氧化碳供應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          植物進(jìn)行呼吸作用的主要器官是
          A．根B．莖
          C．葉D．含活細(xì)胞的所有器官
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列生物只有一種能量轉(zhuǎn)換器的是                              （  ）
          A．小麥B．桃樹(shù)C．蘋(píng)果樹(shù)D．兔子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （共5分）下圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）①過(guò)程為 ___________，②過(guò)程使細(xì)胞在 _________上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同功能的組織。  
          （2）A、B.C.三種細(xì)胞中_______（填A(yù)或B或C.）能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。
          （3）能觀察到染色體變化的過(guò)程為_(kāi)______（填①或②），怎樣才能觀察到染色體？____________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是 
          A．合成有機(jī)物，貯藏能量B．合成有機(jī)物，釋放能量
          C．分解有機(jī)物，貯藏能量D．分解有機(jī)物，釋放能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          水果用保鮮袋“真空包裝”，主要目的是
          A．恒溫B．防止水分散失C．抑制呼吸D．防止損傷
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          “山芋窖內(nèi)多水珠”說(shuō)明了植物的呼吸作用可產(chǎn)生________�！疤}卜放久了會(huì)空心，吃起來(lái)口感不好”即營(yíng)養(yǎng)成分減少了，說(shuō)明植物的呼吸作用需要分解   ，新鮮的蔬菜、潮濕的糧食堆久了會(huì)發(fā)熱，說(shuō)明植物的呼吸作用產(chǎn)生     。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在下圖人和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中，控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（  ）
          A．①B．②C．③D．④
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案