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        1. 【題目】在生活中,手指上會(huì)粘上許多細(xì)菌.假設(shè):常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量.甲乙兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),利用牛肉汁固體培養(yǎng)基,滅菌后分別進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn).如圖所示,請(qǐng)?jiān)u價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案.

          (1)你認(rèn)為同學(xué)的設(shè)計(jì)合理,理由是
          (2)洗手前在培養(yǎng)基上按手印,這一操作屬于微生物培養(yǎng)中的
          A.滅菌
          B.接種
          C.培養(yǎng)
          D.配制培養(yǎng)基
          (3)放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因?yàn)?/span> . 無(wú)菌操作是為了

          【答案】
          (1)乙;甲同學(xué)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明問(wèn)題,而乙同學(xué)設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)
          (2)B
          (3)這個(gè)溫度有利于細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖;防止空氣中的細(xì)菌對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾
          【解析】解:(1)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,往往只選擇一個(gè)變量.為研究變量對(duì)研究對(duì)象的影響,需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說(shuō)服力.在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,除了已選擇的實(shí)驗(yàn)變量不同外,其他條件應(yīng)完全相同.在上述實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明問(wèn)題;而乙同學(xué)設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn),更具有說(shuō)服力.因此乙同學(xué)的設(shè)計(jì)合理.(2)將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程叫接種.因此洗手前在培養(yǎng)基上按手印,這一操作屬于微生物培養(yǎng)中的接種.(3)細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖的條件是適宜的溫度、水分、空氣和充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),28℃是適合細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖的溫度,放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)有利于細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖.為了防止空氣中的細(xì)菌對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,需要在操作時(shí)實(shí)行無(wú)菌操作.
          【考點(diǎn)精析】掌握細(xì)菌和真菌的分布是解答本題的根本,需要知道細(xì)菌、真菌生活的基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜溫度、水分、生存空間;不同的細(xì)菌和真菌還要求某些特定的條件,如有些細(xì)菌和真菌要氧氣生活,有些不要.如:酵母菌發(fā)酵不要氧氣,是無(wú)氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧氣.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          資料二:準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄,設(shè)置好障礙物,雞經(jīng)過(guò)若干次“嘗試與錯(cuò)誤”,學(xué)會(huì)繞道取食.如圖所示.

          (1)蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來(lái)看屬于行為.要完成這種行為,需要通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和而獲得.
          (2)從以上資料可以看出,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越 , 學(xué)會(huì)某種行為的過(guò)程中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越
          (3)對(duì)于同種動(dòng)物的不同個(gè)體或不同種的動(dòng)物來(lái)說(shuō),即使學(xué)習(xí)條件相同,學(xué)習(xí)的速度也會(huì)有差異,這是因?yàn)檫@種行為也會(huì)受到因素的影響.
          (4)以上研究動(dòng)物行為時(shí)應(yīng)用的方法是

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