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        1. 【題目】用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說觀點判斷,下列敘述中正確的是( )
          A.在有毒農(nóng)藥的長期作用下,農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性
          B.野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們長期相互選擇的結(jié)果
          C.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體就產(chǎn)生了白色變異
          D.長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長

          【答案】B
          【解析】:A、農(nóng)田害蟲本身存在著有強(qiáng)有弱抗藥性的變異,在有毒農(nóng)藥長期的自然選擇作用下,農(nóng)田害蟲抗藥性得到積累加強(qiáng).故不符合題意;
          B、野兔的保護(hù)色越逼真,越能生存下來,并繁殖后代,這是適者生存,經(jīng)過若干代的自然選擇保護(hù)色得到積累加強(qiáng);鷹有銳利的目光容易發(fā)現(xiàn)食物野兔,能獲得食物而生存,否則就會不適者被淘汰.是長期相互選擇的結(jié)果.故符合題意;
          C、北極熊的體色存在著白色和非白色的變異,在自然選擇的長期作用下,生活在冰天雪地的北極熊白色性狀適于環(huán)境而得到積累加強(qiáng).故不符合題意;
          D、長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,可以使頸和前肢都變得很長,這種變異是環(huán)境改變引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,所以不能遺傳.因此長頸鹿的頸和前肢都變得很長是自然選擇的結(jié)果.故不符合題意.
          故選:B.
          自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;長頸鹿的頸很長,是在長期的生存斗爭中自然選擇的結(jié)果.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】凱行爾韋爾在1956年做了一項實驗,他將黑色和淺色的樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點,一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如下表:

          黑色樹林

          淺色樹林

          黑色蛾

          淺色蛾

          黑色色蛾

          淺色蛾

          釋放數(shù)目

          154

          164

          472

          496

          再捕回率

          58%

          25%

          6%

          42%

          請結(jié)合圖表回答下列問題:
          (1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種(填“遺傳”或“變異”)現(xiàn)象.
          (2)樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、、成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育過程叫做
          (3)黑色蛾在黑色樹干,淺色蛾在淺色樹干能較好存活下去的原因是( )
          A.因為它們的體色與環(huán)境顏色相近,不易被食蟲鳥所發(fā)現(xiàn),所以得以生存下來
          B.在黑色樹干上,沒有淺色蛾需要的食物
          C.樺尺蛾聰明地隨時變換體色
          D.黑色蛾、淺色蛾沒有天敵
          (4)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的.依據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論,保護(hù)色的形成主要是由于長期的結(jié)果.
          (5)如果嚴(yán)格禁止污染,工廠的排煙量大大減少.請你預(yù)測,樺尺蛾的類型將產(chǎn)生怎樣的變化?
          (6)樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大,用方法控制這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在下列分類等級中,植物所具有的共同特征最多的等級是( )
          A.科
          B.種
          C.目
          D.屬

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】從種子萌發(fā)成幼苗,到長成植株,再到開花、結(jié)出種子,完成了被子植物的一個生命周期。下列敘述錯誤的是

          A被子植物的生命周期中,既要進(jìn)行細(xì)胞分裂,也要進(jìn)行細(xì)胞分化

          B植株生長過程中,從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)只包括水和無機(jī)鹽

          C植株生長過程中,吸收的水除部分用于蒸騰作用外,主要用于光合作用等

          D蒸騰作用可以拉動水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,也有利于降低葉面溫度

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】除哪一種動物外,其余三種動物都具有一個共同的特征( 。
          A.鯊魚
          B.河蚌
          C.蛇
          D.家鴿

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】甲乙兩地出產(chǎn)同一品種葡萄,甲地的葡萄比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查,在葡萄的生長季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,見下表:

          甲地平均溫度(℃)

          乙地平均溫度(℃)

          白天

          33

          33

          夜里

          12

          25

          根據(jù)上述資料分析推理,因為甲地晝夜溫差______(大/。,白天光合作用_______(強(qiáng)/弱),夜間呼吸作用______(強(qiáng)/弱),分解有機(jī)物少,積累有機(jī)物______,瓜果甜。所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于動物與其氣體交換的場所,對應(yīng)不正確的是一項是()
          A.鯽魚﹣﹣鰓
          B.青蛙﹣﹣皮膚與肺
          C.家鴿﹣﹣氣囊
          D.家兔﹣﹣肺

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“蜜蜂傳粉”和“點水蜻蜓”這兩種昆蟲行為分別屬于( 。
          A.防御行為和取食行為
          B.防御行為和遷徙行為
          C.取食行為和繁殖行為
          D.遷徙行為和繁殖行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異。某生物興趣小組的同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí),在社區(qū)內(nèi)對居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查,其結(jié)果如下表所示。

          人類眼皮性狀遺傳調(diào)查

          組別

          家庭數(shù)目

          父母性狀

          子女性狀

          50

          單眼皮

          單眼皮

          單眼皮

          50

          雙眼皮

          單眼皮

          雙眼皮、單眼皮

          50

          雙眼皮

          雙眼皮

          雙眼皮、單眼皮

          請分析回答下列問題:

          (1)單、雙眼皮的性狀由基因控制,基因是具有特定遺傳效應(yīng)的__ ___片段.

          (2)單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型,這在遺傳學(xué)上稱為____ __.

          (3)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示.在第組別中,某一家庭生了一個單眼皮的孩子,則雙親的基因組成是__ ____.

          A.DD×dd B.Dd×Dd C.dd×dd D.Dd×dd

          (4)假如第組別某一家庭的母親,通過手術(shù)變成雙眼皮,她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代,其原因是她體內(nèi)的遺傳物質(zhì)____ __改變.

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