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        1. 【題目】下列動物全是軟體動物的一組是:( )

          A.河蚌、沙蠶、蝸牛B.田螺、河蚌、烏賊

          C.烏賊、水螅、蛔蟲D.河蚌、蚯蚓、田螺

          【答案】B

          【解析】

          軟體動物的形態(tài)結構差異較大,種類繁多,約10多種;但基本結構是相同的:身體柔軟,具有堅硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護,由于貝殼會妨礙活動,所以它們的行動都相當緩慢;不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分,體外有外套膜,常常分泌有貝殼。足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等。

          A.河蚌、蝸牛屬于軟體動物,沙蠶屬于環(huán)節(jié)動物,故A不符合題意。

          B.田螺、河蚌、烏賊屬于軟體動物,身體柔軟,有外套膜,大多具有貝殼但烏賊退化,故B符合題意。

          C.烏賊屬于軟體動物、水螅屬于腔腸動物、蛔蟲屬于線形動物,故C不符合題意。

          D.河蚌、田螺屬于軟體動物,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,故D不符合題意。

          故選B。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法中,與植物蒸騰作用對植物生活上的意義無關的是( 。

          A.能散失熱量,降低植物體的溫度B.促使水和無機鹽從根上升到葉

          C.促使根從土壤中吸收水分D.增加大氣溫度,調節(jié)氣候

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是

          A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的

          B.生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞,可能引起嚴重后果

          C.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者是相互依存的

          D.生態(tài)系統(tǒng)的破壞都可以通過自動調節(jié)能力得以恢復

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】日常生活中釀酒、做面包、蒸饅頭等都離不開酵母菌,酵母菌屬于真菌,其細胞結構與動植物細胞有明顯不同,比動物細胞多和比植物細胞少的結構分別是( 。

          A.細胞壁細胞核B.細胞壁葉綠體

          C.細胞質葉綠體D.液泡細胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】與苔蘚植物相比,蕨類植物更加適應陸地生活,原因是(  )

          A.具有根、莖、葉,體內有輸導組織

          B.用孢子繁殖

          C.沒有根、莖、葉等器官的分化

          D.植株矮小,莖、葉內無輸導組織

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米是重要的糧食作物。下面關于玉米的正確敘述是( )

          A.玉米是單子葉植物.一粒玉米是由一個胚珠發(fā)育來的

          B.在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍的部分是胚

          C.在適宜的外界條件下,種下去的玉米種子就會萌發(fā)

          D.與菜豆種子相比,玉米種子特有的結構是胚乳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請分析下面的資料,并回答問題。

          資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。

          資料二:秦皇島樂島海洋公園里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。

          資料三:螞蟻是營群體生活的昆蟲。每個群體中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻。蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;蟻王的職能是與蟻后交配;工蟻的主要職能是筑巢,覓食、護卵、飼喂幼蟻等;兵蟻則專司蟻巢的保衛(wèi)。

          1)根據(jù)資料一,從行為獲得的途徑來看,美國紅雀喂魚的行為屬于_____行為,這是由其體內的_____所決定的行為。

          2)在資料二中,海豚的表演屬于_____行為。一般來說,動物越_____,該行為就越強、越復雜。

          3)根據(jù)資料三,螞蟻群中有組織、有分工,這是_____行為的主要特征。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】牛的有角和無角是一對相對性狀,體色中的棕色和黑色是一對相對性狀。

          基因組成

          公牛的性狀表現(xiàn)

          母牛的性狀表現(xiàn)

          HH

          有角

          有角

          Hh

          有角

          無角

          hh

          無角

          無角

          1)某農(nóng)科院利用棕色公牛體細胞的細胞核和黑色母牛的去核卵細胞,組成重組細胞,經(jīng)過多次分裂后,植入一頭黑色母牛的子宮中孕育,將來發(fā)育成的小牛性別是_____,體色是_____

          2)已知牛的基因和性狀表現(xiàn)關系如表,現(xiàn)一頭有角公牛與一頭有角母牛生了一頭無角小牛,則有角公牛的基因是_____。這頭小牛的性別為_____,基因組成為 _____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“人猿相揖別”的重要標志是( )

          A.火的使用B.制造工具C.直立行走D.語言的產(chǎn)生

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