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        1. (2013?漳州)下表是兩個家庭成員中關于有、無酒窩遺傳情況的調查記錄(已知人類有、無酒窩由基因D、d控制).請分析回答:
          (1)一號家庭中孩子與父母的性狀不同,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為
          變異
          變異

          (2)有酒窩與無酒窩是一對
          相對性狀
          相對性狀
          ,其中顯性性狀是
          有酒窩
          有酒窩

          (3)一號家庭中孩子的基因組成是
          dd
          dd
          ;表中的“?”應填寫
          無酒窩
          無酒窩

            1. 家庭 父親 母親 孩子
              一號 有酒窩 有酒窩 無酒窩
              二號 無酒窩 無酒窩 ?
              分析:當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
              解答:解:(1)遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異.一號家庭中孩子與父母的性狀不同,體現(xiàn)了親子代之間具有不同的性狀,這種現(xiàn)象在生物學上稱為變異.
              (2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.有酒窩與無酒窩,是人類酒窩的有無,是同種生物是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此屬于相對性狀;分析表中第1號家庭數(shù)據(jù)可知,后代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,說明新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,父母的性狀是顯性性狀.因此無酒窩為隱性性狀.
              (3)通常用小寫字母表示隱性基因,大寫字母表示顯性基因;已知人類有、無酒窩由基因D、d控制.因此決定有酒窩的基因是顯性基因D,決定無酒窩的基因是隱性基因d.故一號家庭中孩子無酒窩的基因組成是dd;二號家庭中父母都無酒窩,基因組成都是dd,他們產生的生殖細胞只有控制無酒窩的隱性基因d,由這樣的生殖細胞結合成的受精卵的基因組成是dd,發(fā)育成的后代的基因組成是dd,性狀表現(xiàn)是無酒窩.因此表中的“?”應填寫無酒窩.
              故答案為:(1)變異;
              (2)相對性狀;有酒窩;
              (3)dd;無酒窩.
              點評:解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞.
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              (2013?漳州)某生物興趣小組為了探究“微生物滋生的條件”,將三個相同的培養(yǎng)皿分別標以A、B、C,并進行了下表所示的實驗:
               培養(yǎng)皿 A B C
               實驗步驟  ①  各滴加10毫升的蒸餾水
               ②  取某品牌一小包裝內的餅干,分別放入培養(yǎng)皿中  不放餅干
               ③  滅菌后,在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘
               ④  置于室溫中  放入冰箱中  置于室溫中
               ⑤  兩星期后用放大鏡觀察
               觀察結果    有很多微生物  有少量微生物  觀察不到微生物(提示:微生物包括細菌、真菌和病毒)
              (1)若A與C是一組對照實驗,則實驗的變量是
              餅干(或有機物)
              餅干(或有機物)

              (2)接種微生物是在實驗步驟
              (填序號)中完成的.
              (3)實驗步驟中有兩處不足,請加以改正:
              第一處
              餅干應等量分別放入培養(yǎng)皿
              餅干應等量分別放入培養(yǎng)皿

              第二處
              接種后要蓋上蓋子
              接種后要蓋上蓋子

              (4)改正后,本小組的實驗結論是
              微生物的滋生需要適宜的溫度和有機物
              微生物的滋生需要適宜的溫度和有機物

              (5)比較A與B裝置的觀察結果,說明了低溫
              抑制微生物的生長和繁殖
              抑制微生物的生長和繁殖

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