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          【題目】吃水果時(shí)感覺到有的甜，有的酸，這些酸甜物質(zhì)主要來(lái)自果肉細(xì)胞的（ ）
          A. 細(xì)胞壁 B. 液泡 C. 線粒體 D. 葉綠體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)如圖：包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，不同的結(jié)構(gòu)功能不同。
          細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用，A錯(cuò)誤；液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，因此吃水果時(shí)感到有的甜、有的酸，這些酸甜物質(zhì)主要來(lái)自果肉細(xì)胞的液泡里，B正確；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，C錯(cuò)誤；葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】烏賊遇到敵害時(shí)，會(huì)釋放出大量的墨汁，這說(shuō)明（ ）
          A．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B．動(dòng)物能夠運(yùn)動(dòng)
          C．動(dòng)物遇到危險(xiǎn)能釋放墨汁 D．烏賊對(duì)刺激的反應(yīng)最敏感
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】相信你認(rèn)識(shí)了不少生物，也學(xué)會(huì)了區(qū)分生物和非生物。下列四組都是生物的是（ ）
          A．太陽(yáng) ，細(xì)菌 B．蘑菇，鵝卵石
          C．黃瓜，病毒 D．海水，羚羊
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學(xué)們?cè)诓殚嗁Y料時(shí)發(fā)現(xiàn)，杏仁能殺死昆蟲。果真如此嗎？他們決定自己動(dòng)手進(jìn)行探究，下面是他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果。
          ①準(zhǔn)備2只相同的玻璃瓶，分別標(biāo)號(hào)為A、B；準(zhǔn)備10只0.3克重的同種蚱蜢平均分為兩組。
          ②實(shí)驗(yàn)操作方法及結(jié)果如下表：
           蚱蜢的狀態(tài) 時(shí) 間
          實(shí)驗(yàn)處理
          60秒
          70秒
          80秒
          A瓶：加入搗碎的杏仁，加水，鋪上吸水紙，擰緊瓶蓋，放置48小時(shí)后再放入5只蚱蜢
          活躍
          不活躍
          死亡
          B瓶：不加杏仁，加水，鋪上吸水紙，擰緊瓶蓋，放置48小時(shí)后再放入5只蚱蜢
          活躍
          活躍
          活躍
          請(qǐng)回答： 
          （1）該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是：_____________________________？實(shí)驗(yàn)的變量是_______________。
          （2）蚱蜢的呼吸器官是_________。有人認(rèn)為蚱蜢不是杏仁毒死的，而是玻璃瓶中缺少空氣而“憋”死的，你認(rèn)為是否可能？_________。為什么？__________________________________。
          （3）如果要你證明搗碎的杏仁只有加水后，才能起到毒劑的作用，則需要設(shè)置C瓶與A瓶進(jìn)行對(duì)照，C瓶的實(shí)驗(yàn)處理是_____________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。請(qǐng)回答：
          （1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是浮萍、水綿和 ；消費(fèi)者是蝦和 ；沒有畫出是和 。
          （2）請(qǐng)你寫出一條由三種生物構(gòu)成的可能的正確食物鏈（用箭頭表示） ，在你寫出的這條食物鏈中，其數(shù)量最多的生物是 ，數(shù)量最少的生物是 ，如果該池塘被重金屬汞污染后，汞的含量最高的是 。
          （3）伴隨著食物鏈和食物網(wǎng)，該池塘生態(tài)系統(tǒng)不斷進(jìn)行著 和 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下三圖為價(jià)格適于飛行生活的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）觀察圖1，家鴿的身體呈流線型，這種體形可以_____________________。
          （2）觀察圖2，家鴿的前肢變成________，生有幾排大型的羽毛，可搏擊空氣。
          （3）觀察圖3，家鴿的骨骼輕、薄、長(zhǎng)骨中空，有利于__________；胸骨上有高聳的突起叫_______________，它是發(fā)達(dá)的胸肌附著的部位。
          （4）觀察圖4，家鴿的呼吸器官是圖中的[_______ ]；呼氣時(shí)，氣囊內(nèi)的氣體流動(dòng)方向是_______________（用序號(hào)和箭頭表示），飛行時(shí)家鴿的呼吸方式是______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖分別是家兔和狼的牙齒，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          ⑴給出圖中各指示線所指結(jié)構(gòu)的名稱1_____________ 2 ___________4____________
          ⑵ _______圖是家兔的牙齒，_________圖是狼的牙齒，這樣判斷的理由是，家兔的牙齒只有__________和_________沒有________。_______適于切斷植物纖維，_______適于磨碎食物，這是與___________生活習(xí)性相適應(yīng)的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】仔細(xì)觀察下圖，思考圖中所表示的含義，然后完成下列問(wèn)題：
          (1)上面四幅圖分別描述的生物學(xué)現(xiàn)象是：A_______________、B_______________、C_______________、D_______________。 
          (2)通過(guò)上述現(xiàn)象可以說(shuō)明生物具有哪些方面的特征？ __________________________；除此之外，你還知道生物有哪些特征？ _______________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水分吸收的主要部位、運(yùn)輸?shù)耐ǖ�、散失的門戶依次是（ ）
          A. 氣孔、導(dǎo)管、成熟區(qū) B. 成熟區(qū)、氣孔、導(dǎo)管
          C. 表皮、葉肉、葉脈 D. 成熟區(qū)、導(dǎo)管、氣孔
          

			
          

			
          
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