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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】下列人類的活動不利于改善環(huán)境的是( )
          A.大力開發(fā)森林資源,提供更多的木材
          B.發(fā)展生態(tài)農業(yè),提高生物廢棄物的利用率
          C.推廣生物防治,減少殺蟲劑的使用
          D.盡量乘坐公交車,減少尾氣排放

          【答案】A
          【解析】解:A、大力開發(fā)森林資源,提供更多的木材,容易破壞生態(tài)平衡,A錯誤;
          B、生態(tài)農業(yè)設計的指導原則是能量的多級利用和物質的循環(huán)再生,提高能量利用率;B正確;
          C、推廣生物防治,減少殺蟲劑的施用,減少環(huán)境污染,C正確;
          D、盡量乘坐公交車,減少尾氣排放,倡導低碳生活,D正確.
          故選:A.
          “向污染宣戰(zhàn)”、改善環(huán)境的具體措施:提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式;發(fā)展生態(tài)農業(yè);推廣生物防治;植樹造林等.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為響應國務院頒布的《大氣污染防治行動計劃》指示精神,參與生態(tài)文明計劃,某科學小組開展了不同PH的酸雨對三種植物葉綠素含量影響的研究,其研究結果如圖所示.

          (1)隨著酸雨pH的降低,葉綠素含量受影響程度最大的植物是________

          (2)長期酸雨不僅破壞植被,還會使生物種類減少,造成生態(tài)系統的________降低.

          (3)2016年初,霧霾在我國中東部地區(qū)大范圍彌漫,多地城市陷入嚴重空氣污染.“霧霾”是人類活動造成生態(tài)環(huán)境惡化的實例,各級政府高度重視并采取了一系列措施.請結合本地實際,列舉在改善環(huán)境方面采取了哪些措施?________、________(答出2點即可).

          (4)環(huán)境污染是人類面臨的重大威脅,小紅同學因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒),引發(fā)支氣管炎,在血液中明顯增加的成分是________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為河蚌的結構示意圖,據圖完成下列問題.

          (1)①是貝殼,對河蚌具有_____作用.

          (2)③是河蚌的鰓,是_____器官.

          (3)[4]是_____,其分泌的珍珠質把侵入體內的異物包裹形成了珍珠.

          (4)②是斧足,是河蚌的_____器官.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】與動物細胞相比,植物細胞特有的結構有:、葉綠體和液泡.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】銀杏和法桐是常見的綠化樹種,區(qū)別這兩種植物的最大特點是( 。
          A.有無輸導組織
          B.種子有無果皮包被
          C.能否產生種子
          D.能否進行有性生殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列詩詞中所描述的生命現象與所體現的生物的特征,不相符的是(

          選項

          詩詞

          生物的特征

          A

          穿花峽蝶深深見,點水蜻蜓款款飛

          生長發(fā)育

          B

          春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來

          對外界刺激作出反應

          C

          幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥

          能繁殖

          D

          芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波

          排出體內的廢物

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列脊椎動物中,最先出現在地球上的是(  )
          A.哺乳類
          B.爬行類
          C.兩棲類
          D.魚類

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】原始大氣的成分( 。
          A.氨氣、氫氣、氧氣
          B.氫氣、甲烷、二氧化碳
          C.氨氣、氫氣、甲烷、水蒸氣
          D.甲烷、二氧化碳、氧氣、氫氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據下圖回答問題:

          (1)此圖為_____細胞示意圖。

          (1)細胞中能控制物質進出的結構是[②]_____,與遺傳有關的結構是[④]_____。

          (3)光合作用的場所是[③]_____,它是植物特有的能量轉換器。

          (4)吃西瓜的時候,我們會感到甘甜可口,主要是因為圖中[⑤]_____的細胞液中含有糖分。

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          同步練習冊答案