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        1. 【題目】大雨過后,蚯蚓會爬出地面,是因為( 。
          A.到地面攝取食物
          B.土壤中溫度太低
          C.土壤中缺乏氧氣
          D.到地面進行生殖

          【答案】C
          【解析】解:大雨過后,雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來,土壤中的氧氣減少,蚯蚓在土壤中無法呼吸,為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地面.
          故選:C.
          【考點精析】本題主要考查了環(huán)節(jié)動物的相關知識點,需要掌握環(huán)節(jié)動物:身體由環(huán)狀體節(jié)構成(如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為驗證光合作用所需的條件和原料,選取有綠色和白斑葉片的牽;ㄟM行科學探究。甲葉片帶有白斑,將無白斑的乙葉片用鋁箔上下遮蓋起來,無白斑的丙葉片懸空在裝有氫氧化鈉溶液(能吸收二氧化碳)的無色廣口瓶(棉花堵住瓶口)中,如下圖

          (1)先將牽;ǚ旁诎凳乙粫円梗康氖_________________________________。

          (2)將此裝置在光下照射數(shù)小時,將甲、乙、丙葉片取下放入盛有________的燒杯中隔水加熱,使葉綠素溶解。

          (3)丙葉片和乙綠葉未遮蓋鋁箔部分可形成對照實驗,其變量為_________

          (4)在所有葉片上滴加碘液,發(fā)現(xiàn)不變藍的有______

          A.乙葉覆蓋鋁箔部分 B.甲葉綠色部分C.丙綠葉 D.乙綠葉未覆蓋鋁箔部分 E.甲葉白斑部分

          (5)通過實驗結果可以確定,光合作用的順利進行必須具備__________(多選)。

          A.光 B.適宜的溫度 C.二氧化碳 D.水 E.氧氣 F.葉綠體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】地球上的動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍。請分析回答下列有關運動和行為的問題:

          (1)不同環(huán)境中的動物具有不同的運動特點。如:①魚類生活在水中,主要依靠尾部的擺動和[_____]_____的協(xié)調作用游泳;②鳥類善于空中飛翔,最為重要的一點是前肢進化成了[_____]_____,其表面生有大型羽毛,并且胸骨上生有發(fā)達的[_____]_____,能收縮產(chǎn)生強大的動力,牽動翼搏擊空氣,自由翱翔。

          (2)各種不同的運動都是骨、肌肉和關節(jié)協(xié)調作用的結果。如人的屈肘、伸肘動作,就是圖中[7]、[8]所示肌肉伸縮或舒張,牽拉相關的骨繞著[9]_____進行的活動。在上述活動中,所需要的能量有賴于_____等系統(tǒng)的配合。

          (3)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。例如,①幼獅天生的利爪能夠幫助它本能的突襲那些引起它注意的目標。然而,想完全掌握狩獵技巧,還需要不斷實踐以積累經(jīng)驗。②雌雄蠶蛾從繭中鉆出后,必須在最短的時間內爬到一起進行交配。否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。研究發(fā)現(xiàn),雌雄蠶蛾能在較短的時間內爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味“和聞到”氣味“實現(xiàn)的。實例①說明先天性行為是學習行為的基礎,學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠_____;實例②中,雌雄蠶蛾依靠“氣味”爬到一起,這種散發(fā)“氣味”的物質在生物學上叫做性外激素,這一實例表明了動物個體間能夠進行_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明同學做了如下實驗:把兩段天竺葵的帶葉枝條分別插入盛有清水的小燒杯中,在甲玻璃罩內放清水, 乙玻璃罩內放氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉可以吸收空氣中的二氧化碳),裝置如下圖所示。把它們放在黑暗處一晝夜,然后移到陽光下照射幾小時,分別從兩根枝條上剪下一片綠葉,放在酒精里隔水加熱,脫去葉綠素,用清水沖洗干凈,再滴上幾滴碘液:

          (1)該實驗的目的是為了檢驗___。

          A.水是光合作用的原料 B.二氧化碳是光合作用的原料

          C.呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳 D.呼吸作用需要氧氣

          (2)滴加碘液后,在___________裝置內剪下的葉片會變藍。

          (3)實驗中把兩個裝置放在黑暗處一晝夜的目的是_____

          A.便于檢驗葉片內存在淀粉的多少 B.有利于除去葉綠素

          C.讓葉片內的淀粉運走或耗盡 D.為了用碘液檢驗淀粉的存在

          (4)如果實驗沒有成功,可能的原因是什么?請你幫小明找到三種可能的原因:________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】到目前為止,人們已經(jīng)識別的動物有150多萬種,其中無脊椎動物約占動物總類總數(shù)的95%以上,它們種類多,分布廣,各自具有不同的形態(tài)結構與它們的生活環(huán)境相適應。請根據(jù)下圖回答有關問題:

          (1)上圖中,最低等的動物是____,其身體呈________對稱。

          (2)渦蟲屬于_______動物,它的身體呈_____對稱,前端感覺器官集中,身體的兩側和腹面通常有專門的運動器官。

          (3)蛔蟲屬于______ 動物,它寄生在人體內而不被人體消化液消化的主要原因是體表有____。從消化管看,它的特點是___________,因而較有些動物高等。

          (4)蚯蚓的身體由_____ 組成,它依靠__________ 而使身體產(chǎn)生運動。

          (5)鮑魚堅硬的外殼稱為________,它是由外套膜分泌而成。

          (6)蜘蛛、蒼蠅、蜜蜂、蜻蜓、螞蟻的共同特點是___________ 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】探究雞的繞道取食

          目的:探究動物的學習行為是如何形成的。

          實驗:有人用繩的一端拴住一條饑餓的雞,將繩的另一端繞過一根木樁,并固定在草地上,使雞不能直接取食實物,雞在多次嘗試失敗后,逐漸學會了繞道取食。

          (1)雞的繞道取食行為從獲得途徑來看屬于_________行為。

          (2)動物的這些復雜的行為都受到_________系統(tǒng)和_________系統(tǒng)的調控。

          (3)一般來說,動物的分類等級越高,通過學習解決問題的能力就越_________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構模式圖,下列敘述正確的是( )

          A. ①是細胞的控制中心B. ③對細胞起保護和支持作用

          C. ⑤存在于植物體的所有細胞D. ⑥可以將無機物合成有機物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面的式子表示綠色植物體內進行的a、b兩項生理活動,其中的A和B分別是兩種不同的物質.對該式子的敘述中正確的是( )

          A.生理活動a、b只能在有光的條件下進行

          B.活的植物體內的細胞都能進行生理活動a

          C.生理活動a所需的A物質和水都是由生理活動b提供

          D.生理活動b所釋放的能量是B物質中儲存的能量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】構成人或動物的各個系統(tǒng)在功能上是( )

          A. 互不相干 B. 互不聯(lián)系 C. 互相干擾 D. 互相協(xié)調

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