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        1. 細胞內(nèi)分解有機物和釋放能量的主要場所是______.若將萌發(fā)的種子放在瓶內(nèi)密閉,并在溫暖的地方放置一夜后,將燃燒的蠟燭放進瓶內(nèi)火焰會立即熄滅,這說明萌發(fā)的種子進行呼吸作用時消耗了瓶內(nèi)的______.
          只有活的細胞才能進行呼吸作用,呼吸作用的場所是線粒體.萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,密閉并在溫暖的地方放置一夜后,里面的氧氣被萌發(fā)的種子吸收消耗了,因此瓶中的蠟燭立即熄滅,通過這個實驗驗證了萌發(fā)的種子進行呼吸時吸收(消耗)氧氣.
          故答案為:線粒體;氧氣
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          細胞中能將有機物分解的場所是( 。
          A.細胞膜B.葉綠體C.細胞質(zhì)D.線粒體

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          右圖為驗證萌發(fā)的種子進行呼吸作用的演示
          實驗示意圖:甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子,加蓋并在溫暖的地方放置一夜后,將燃燒的蠟燭放入甲、乙兩瓶中,觀察燃燒情況.
          ______瓶中的蠟燭立即熄滅,通過這個實驗驗證了萌發(fā)的種子進行呼吸時______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          我們在驗證種子的呼吸作用實驗中,最好選用(  )
          A.干燥的種子B.萌發(fā)的種子
          C.用鹽水浸泡過的種子D.煮熟的種子

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          將正在萌發(fā)的種子裝入廣口瓶,按如圖裝置,過一段時間后,取出漏斗口的棉花,打開閥門,往瓶子里注入清水,請分析回答:
          (1)澄清的石灰水變______,這是因為從萌發(fā)的種子里放出了______
          (2)如果把萌發(fā)的種子換成煮熟的種子,上述現(xiàn)象能否發(fā)生?答:______.原因是:______.
          (3)該實驗證明了______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          胸廓變化與呼吸的關(guān)系是,先吸氣再胸廓變大.______.(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          冬天,教室若長時間不開窗,很多同學會感到頭暈,注意力不集中,這是因為教室里
          A.二氧化碳濃度太高,缺氧 B.溫度太高
          C.氧的濃度太高 D.病毒和細菌太多

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          住宅裝修完畢,室內(nèi)空氣中含有較多的苯、甲醛、氡等有害氣體,除去這些有害的氣體的根本方法是( 。
          A.關(guān)閉門窗,放大量的茶葉
          B.關(guān)閉門窗,放大量的醋
          C.噴空氣清新劑
          D.開窗通風,等有害氣體散發(fā)盡了,再入住

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          小王在住宅裝修后,又購置了大量新家具,室內(nèi)空氣中含有較多的有害氣體。下列哪項是除去有害氣體的最佳方法
          A.關(guān)閉門窗、噴灑大量的醋
          B.關(guān)閉門窗、放大量的茶葉
          C.噴灑空氣清新劑
          D.打開門窗、通風透氣

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          同步練習冊答案