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        1. 能遺傳的變異是由        引起的。
          A.個(gè)體生長(zhǎng)快B.個(gè)體發(fā)育好
          C.生存環(huán)境發(fā)生了變化D.遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
          D

          試題分析:變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.
          按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.ABC.個(gè)體生長(zhǎng)很快、個(gè)體發(fā)育很好、生存環(huán)境發(fā)生了變化,都是環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代,故ACD錯(cuò)誤;B.遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化引起的,可以遺傳給后代,故B正確.故選:D.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播下,經(jīng)選擇可培育成太空椒。太空椒的個(gè)體比普通椒長(zhǎng)得更大,這種變異是由下列哪種原因引起的
          A.基因重組B.環(huán)境改變C.基因突變D.施加肥料

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          科學(xué)家將控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),使大腸桿菌大量生產(chǎn)胰島素的技術(shù)已獲得成功。細(xì)菌常常作為基因工程的受體細(xì)胞,主要原因是      ( )
          A.容易鑒別B.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單C.形體微小D.繁殖速度快

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象中,屬于可遺傳的變異的是
          A.同卵雙生的姐妹胖瘦不同
          B.?dāng)辔驳男∈笊鲇形驳男∈?/td>
          C.某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視
          D.父母都能卷舌,孩子不能卷舌

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列變異屬于不可遺傳的變異的是(   )
          A.視覺正常的夫婦生下患色盲的孩子
          B.在室外工作的人膚色比較黑
          C.小明是雙眼皮,而他的姐姐是單眼皮
          D.綿羊的毛是卷的,山羊的毛是直的

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列屬于可遺傳變異的一項(xiàng)是
          A.用眼不當(dāng),導(dǎo)致近視
          B.同卵雙生的雙胞胎兄弟,一胖一瘦
          C.常在野外工作,曬黑的皮膚
          D.黑狗生出白狗

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          研究人員將胡蘿卜素基因轉(zhuǎn)移到水稻細(xì)胞內(nèi),生產(chǎn)出了“黃金大米”,這種生物技術(shù)屬于
          A.仿生B.嫁接C.轉(zhuǎn)基因D.發(fā)酵

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          科學(xué)家將蘇云金桿菌的殺蟲毒素基因轉(zhuǎn)接到煙草中,培育出抗蟲煙草的技術(shù)是:(    )
          A.克隆技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
          C.植物組織培養(yǎng)D.干細(xì)胞技術(shù)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (每空1分,共8分)下圖示轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程。通過這種方法將大鼠生長(zhǎng)激素基因?qū)胍粋(gè)小鼠的受精卵里面去,結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胞所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2~3倍,體積大1倍。

          (1)以上研究過程利用的技術(shù)叫      _______      。圖中A所示的實(shí)驗(yàn)儀器名稱是        ______________________    。
          (2)圖中B顯示,將獲得了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),你認(rèn)為注入的部位應(yīng)是                        
          (3)在上圖中,被研究的性狀是_______________________________
          控制這個(gè)性狀的基因是_________________________________ 
          (4)該研究成果說明,基因和性狀的關(guān)系是_________________________。在生物的傳種接代過程中傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?_______________________
          (5)在將受精卵注射入小鼠體內(nèi)時(shí),注射的受精卵既有注射了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵,也有未注射大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵,這樣做的目的是_________________

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