日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				如圖所示是“探究莖對水分和無機鹽的運輸”實驗裝置圖，請據(jù)圖回答：
          （1）在錐形瓶中，除清水外，還應(yīng)滴幾滴紅墨水，其作用是
           
            精英家教網(wǎng)
          （2）實驗裝置中的枝條應(yīng)盡可能多帶些葉片，主要目的是增強枝條的
           
          ．
          A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．分解作用
          （3）取兩組圖示裝置，甲組枝條插入紅墨水的部分只有樹皮，乙組枝條插入紅墨水的部分只有木質(zhì)部．過一段時間后，觀察到葉脈變紅的是
           
          組．
          （4）用清水沖洗從錐形瓶中取出的枝條，其目的是
           
          ．把該枝條作莖的橫切片，在顯微鏡下觀察，被染色的部位是木質(zhì)部中的
           
          ．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題考查植物體內(nèi)水分和無機鹽的運輸過程．重點考查（1）探究水分和無機鹽的運輸過程（2）水分和無機鹽的運輸?shù)膭恿Γ?）水分和無機鹽的運輸?shù)墓艿?/div>
          解答：解：（1）要探究莖對水分和無機鹽的運輸?shù)墓艿兰按嬖诓课唬绻挥们逅畷r，由于清水是無色透明的，當(dāng)進入植物體時也不易發(fā)現(xiàn)．滴幾滴紅墨水目的是便于標(biāo)記觀察水分和無機鹽的運輸情況．
          （2）應(yīng)為莖對水分和無機鹽的運輸?shù)膭恿碓从谡趄v作用，要是效果明顯就要增強蒸騰作用，所以枝條應(yīng)盡可能多帶些葉片．
          （3）因為水分和無機鹽的運輸?shù)墓艿?-導(dǎo)管位于木質(zhì)部中，所以只有將木質(zhì)部插入紅墨水中，過一段時間后，觀察到葉脈變紅．
          （4）實驗后用清水沖洗從錐形瓶中取出的枝條，目的是沖掉枝條表面的附著的紅色，避免干擾．如果把該枝條作莖的橫切片，在顯微鏡下觀察，被染色的部位是木質(zhì)部中的導(dǎo)管，因為導(dǎo)管是運輸水分和無機鹽的管道
          故答案為：（1）便于標(biāo)記觀察（2）C（3）乙（4）沖掉枝條表面的浮色；導(dǎo)管
          點評：本部分的知識要多結(jié)合植物莖的結(jié)構(gòu)與蒸騰作用進行理解
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?杭州）某同學(xué)將生長狀況相似的A、B二盆蠶豆幼苗分別置于兩個暗箱中，在B盆蠶豆幼苗的暗箱右側(cè)開一小窗口，并在窗口外側(cè)裝一個固定光源，保持其它環(huán)境條件適宜并相同．一星期后，A，B兩盆蠶豆幼苗的生長狀況如圖所示．請回答下列問題：

          （1）該同學(xué)設(shè)計這一實驗的目的是為了探究
          單側(cè)光對蠶豆幼苗生長的影響
          單側(cè)光對蠶豆幼苗生長的影響

          （2）根據(jù)學(xué)過的知識，解釋B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長的原因．
          單側(cè)光使蠶豆幼苗產(chǎn)生的生長素在體內(nèi)分布不均勻
          單側(cè)光使蠶豆幼苗產(chǎn)生的生長素在體內(nèi)分布不均勻

          （3）若另取一盆蠶豆幼苗，在暗箱右側(cè)亦開一小窗口，在窗口外側(cè)裝一個固定光源，并且在花盆底部再裝一個旋轉(zhuǎn)器．當(dāng)旋轉(zhuǎn)器以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)時，花盆也隨之一起旋轉(zhuǎn)，但暗箱和光源都不轉(zhuǎn)，如圖C所示．當(dāng)圖C中的花盆連續(xù)旋轉(zhuǎn)一星期以后，請你預(yù)測裝置中的蠶豆幼莖的生長或彎曲情況是
          直立生長
          直立生長

          （4）若將A盆蠶豆幼苗橫向放置（與地面平行），你預(yù)測的蠶豆幼莖生長方向是一
          向上彎曲
          向上彎曲
          ，這是植物對地心引力刺激作出的反應(yīng)．蠶豆幼莖對單側(cè)光、地心引力等刺激所作出的不同反應(yīng)都屬于植物的
          感應(yīng)性
          感應(yīng)性
          ．這種特性也可以稱為生物的應(yīng)激性．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2011?資陽）請你和下列同學(xué)一起進行科學(xué)探究．

          Ⅰ．某生物興趣小組的同學(xué)為了探究“綠色植物光合作用所需的某種原料”及“植物莖運輸水分的部位”，設(shè)計了右圖所示的實驗裝置，實驗操作如下：
          ①將整個裝置放在黑暗處24小時；
          ②再將裝置放于光下照射5小時，取下A、B兩葉片，分別經(jīng)脫色、碘液處理后，觀察，其現(xiàn)象為：A葉片呈藍色，B葉片不呈藍色．
          ③取出植株，洗凈莖桿浮色，做成莖橫切片，在顯微鏡下觀察，其現(xiàn)象為：莖中的導(dǎo)管被染成了紅色．
          請你根據(jù)以上實驗，回答下列問題：
          （1）步驟①是為了排除葉片中原有淀粉對實驗結(jié)果的影響，該步驟所利用的植物的生理活動是
          呼吸作用
          呼吸作用
          ．
          （2）步驟②證明綠色植物進行光合作用需要
          二氧化碳
          二氧化碳
          ．
          （3）根據(jù)步驟③的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是：
          植物所需水分是由導(dǎo)管運輸?shù)?/div>
          植物所需水分是由導(dǎo)管運輸?shù)?/div>．
          （4）在實驗中植物運輸水分的動力來自于葉片進行
          蒸騰作用
          蒸騰作用
          所產(chǎn)生的拉力．
          Ⅱ．如圖所示的實驗，甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開．在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開．結(jié)果是乙瓶中的石灰水明顯變渾濁．
          （1）甲瓶在這個實驗中起
          對照
          對照
          作用．
          （2）乙瓶中的石灰水變渾濁程度明顯比甲瓶大，說明呼出的氣體中
          二氧化碳
          二氧化碳
          的含量比空氣中多．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示是“探究莖對水分和無機鹽的運輸”實驗裝置圖，請據(jù)圖回答：
          （1）在錐形瓶中，除清水外，還應(yīng)滴幾滴紅墨水，其作用是________  
          （2）實驗裝置中的枝條應(yīng)盡可能多帶些葉片，主要目的是增強枝條的________．
          A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．分解作用
          （3）取兩組圖示裝置，甲組枝條插入紅墨水的部分只有樹皮，乙組枝條插入紅墨水的部分只有木質(zhì)部．過一段時間后，觀察到葉脈變紅的是________組．
          （4）用清水沖洗從錐形瓶中取出的枝條，其目的是________．把該枝條作莖的橫切片，在顯微鏡下觀察，被染色的部位是木質(zhì)部中的________．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>