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        1. 【題目】海洋中的珊瑚蟲大多群居生活,蟲體一代代死去,但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起,慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚.珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活,并為其提供用于呼吸的氧氣,而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料.

          (1)珊瑚是________(選填“生物”或者“非生物”).

          (2)珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活,藻類為其提供氧氣的同時正在________(選填“貯存”或“釋放”)能量.

          【答案】 非生物 貯存

          【解析】(1)珊瑚不具有生物的特征,不屬于生物
          (2)珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活。藻類植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)換為貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣為珊瑚蟲提供用于呼吸的氧氣,而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖乙是某生態(tài)系統(tǒng)匯總物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間關系示意圖,圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內(nèi)有機物總量的直方圖,據(jù)圖回答下列問題。

          (1)生態(tài)系統(tǒng)中碳主要以的形式進行循環(huán)。由圖一可知,無機環(huán)境中的碳進入生物群落的主要途徑是【
          (2)生態(tài)系統(tǒng)中的能量主要沿著食物鏈傳遞,并且具有單向性和的特點。
          (3)圖二中B對應圖一中的生物是。
          (4)由于人口過度增長,已對環(huán)境造成嚴重破壞。請舉出兩種全球性的環(huán)境問題:;

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】紅豆杉作為世界公認的天然珍稀抗癌植物,不僅可以吸收一氧化碳等有毒物質(zhì),還能吸收甲醛、苯等致癌物質(zhì),起到防癌作用。它屬于裸子植物,其主要原因

          A. 種子外面有果皮包被 B. 種子外面無果皮包被

          C. 果實外面沒有果皮 D. 受精過程不需要水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】處方藥是需要醫(yī)生的處方才能購買使用的藥,而非處方藥無需醫(yī)生的處方就可以購買,所以可以長期服用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】面頰上有酒窩與無酒窩是一對相對性狀,有酒窩基因(B)是顯性基因,無酒窩基因(b)是隱性基因.一對有酒窩的夫婦生了一個無酒窩的女兒,則這對夫婦的基因組成是( )
          A.Bb和Bb
          B.BB和bb
          C.BB和BB
          D.bb和bb

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】讀表分析題
          下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結果,請認真讀表分析回答:

          特征

          父親

          母親

          兒子

          眼瞼

          雙眼皮

          雙眼皮

          單眼皮

          耳垂

          有耳垂

          無耳垂

          無耳垂

          卷舌

          能卷舌(Rr)

          能卷舌(Rr)

          能卷舌


          (1)調(diào)查表中的雙眼皮和單眼皮,在生物學上稱為一對
          (2)兒子的有些特征與父親相同,有些特征和母親相同,這種親子代相似的現(xiàn)象,在生物學上叫做
          (3)人的卷舌性狀由一對基因控制,卷舌是顯性,用 “R”表示,不卷舌是隱形,用“r”表示,調(diào)查表中兒子能卷舌的基因組成是 . 這對夫婦(能、不能)生出不能卷舌的孩子。
          (4)通過禁止近親結婚,婚前檢查、遺傳咨詢等措施,能降低病的發(fā)病率,從根本上改善人口素質(zhì).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為細菌結構模式圖,據(jù)圖回答問題:

          (1)細菌的基因存在于(填序號)所指的結構中。與番茄葉表皮細胞相比,沒有 , 只有集中的區(qū)域。
          (2)6是 , 它使細菌能夠
          (3)當細胞壁增厚時,細菌能夠形成 , 以抵抗不良環(huán)境。
          (4)序號[]所代表的結構能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞。
          (5)細菌的生殖方式是。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是兩種動物牙齒的結構示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)填寫圖中各標號的名稱:① ;② ;③
          (2) 圖表示的是肉食性動物的牙齒.簡要說明你判斷的依據(jù)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于染色體、DNA、基因三者之間的關系,其中正確的是

          A染色體有一個蛋白質(zhì)分子和一個DNA分子組成

          B每個DNA分子都由一條染色體螺旋而成

          C每個DNA分子上有許多控制性狀的基因

          D每個基因都是一個DNA分子和一條染色體

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