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        1. (2011?寧陽(yáng)縣一模)依據(jù)動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征,下列哪一組動(dòng)物分類比較科學(xué)(  )
          分析:此題考查的是動(dòng)物分類的知識(shí),動(dòng)物的分類除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,據(jù)此答題.
          解答:解:A、蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物,蜂鳥(niǎo)屬于鳥(niǎo)類,蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物,不符合題意.
          B、青蛙屬于兩棲類,揚(yáng)子鱷、龜屬于爬行類,不符合題意.
          C、鱷魚(yú)屬于爬行類,娃娃魚(yú)屬于兩棲類,鯽魚(yú)屬于魚(yú)類,不符合題意.
          D、蝙蝠、鯨魚(yú)和貓都是胎生哺乳,都屬于哺乳動(dòng)物,符合題意.
          故選:D
          點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握動(dòng)物分類的知識(shí),能靈活的對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?寧陽(yáng)縣一模)為探究“廢電池對(duì)生物的影響”,某研究小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①將一節(jié)用過(guò)的五號(hào)電池破碎,浸泡在1000ml清水中3天,過(guò)濾后得濾液.   
          ②在四只魚(yú)缸分別貼上A、B、C、D標(biāo)簽,并在四只魚(yú)缸中都加入5000ml清潔無(wú)污染的河水.   
          ③在A、B、C、D四只魚(yú)缸中,依次加入50ml、100ml、200ml、400ml的電池浸出液.   
          ④再向各魚(yú)缸中分別加入三條大小和生活狀態(tài)差不多的小金魚(yú),定時(shí)喂等量同種飼料,觀察并記錄情況.
          結(jié)果如下表:
          A B C D
          所加浸出液的體積(ml) 50 100 200 400
          小魚(yú)存活的時(shí)間(天) 15 12 7 1根據(jù)以上設(shè)計(jì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)該小組同學(xué)提出的問(wèn)題是:
          廢電池浸出液對(duì)生物有影響嗎?
          廢電池浸出液對(duì)生物有影響嗎?

          (2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,水中電池浸出液的濃度越大,金魚(yú)存活的時(shí)間就越

          (3)由此,該小組同學(xué)得出結(jié)論:廢電池對(duì)生物有影響.你認(rèn)為他們這樣得出結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)嗎?
          不嚴(yán)謹(jǐn)
          不嚴(yán)謹(jǐn)
          .為什么?
          沒(méi)有對(duì)照組
          沒(méi)有對(duì)照組

          (4)請(qǐng)你對(duì)使用過(guò)的電池如何處理作出合理化的建議:
          將廢舊電池回收,集中無(wú)害化處理(言之有理即可)
          將廢舊電池回收,集中無(wú)害化處理(言之有理即可)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?寧陽(yáng)縣一模)哺乳動(dòng)物與鳥(niǎo)類的共同特征是( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?寧陽(yáng)縣一模)對(duì)如圖的操作,解釋正確的是( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?寧陽(yáng)縣一模)播種在水澇地里的種子很難萌發(fā),是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所必需的( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?寧陽(yáng)縣一模)人的曲肘、伸肘等動(dòng)作就好比一個(gè)杠桿,其中起到動(dòng)力作用的是( 。

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