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          【題目】下列有關(guān)呼吸作用的敘述中，正確的是
          A．細(xì)胞中的物質(zhì)都能作為呼吸作用的原料
          B．有機(jī)物分解所釋放的能量完全被細(xì)胞利用
          C．有機(jī)物只能在有氧的情況下才能被分解
          D．呼吸作用發(fā)生在所有活細(xì)胞中
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：呼吸作用的概念是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，這一過程用反應(yīng)式表示為：有機(jī)物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量，所有活的細(xì)胞都需要呼吸作用釋放能量來維持正常的生命活動，呼吸作用一但停止，生命活動就不能正常進(jìn)行，故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動，請根據(jù)圖回答問題：
          （1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是___________。
          （2）A細(xì)胞通過_______________形成B，細(xì)胞在完成該過程以后，細(xì)胞核中染色體數(shù)目和形態(tài)與原細(xì)胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)______________（選填“相同”或“不同”）。
          （3）人體有四種基本組織，其中種類最多的一種組織是__________組織，具有保護(hù)、分泌等功能的是__________組織。
          （4）在上圖所示的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寄生在人體表面引起足癬、灰指甲疾病的微生物是(　　)
          A. 腐生細(xì)菌 B. 寄生細(xì)菌
          C. 腐生真菌 D. 寄生真菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】單細(xì)胞生物不能進(jìn)行呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】六月，正是我市桃子成熟上市的時節(jié)．在你享受桃子的甘甜之時，是否知道桃樹是怎樣開花結(jié)實的呢？請據(jù)圖回答下列問題．
          （1）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。這句詩反映出，影響桃樹開花的非生物因素是____________。
          （2）桃花是蟲媒花．蜜蜂等昆蟲將花粉從[]_________傳到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉。
          （3）桃花凋謝以后，在花著生的位置會出現(xiàn)小小的桃子．甘甜的桃肉是由[]__________發(fā)育來的；桃子里面的桃仁是由[]_________發(fā)育來的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中，A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。
          （1）A細(xì)胞通過________________形成B。在此過程中，_______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。
          （2）B通過______________形成C。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
          （3）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是_________________。
          （4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次C當(dāng)中，具有保護(hù)和分泌作用的是_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯誤的是
          A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣
          B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動脈血
          C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)
          D. 乙和肺泡的壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能搭配正確的是（　　）
          選項
          細(xì)胞結(jié)構(gòu)
          主要功能
          A
          細(xì)胞膜
          儲存糖分、色素等多種物質(zhì)
          B
          細(xì)胞核
          進(jìn)行光合作用、合成有機(jī)物
          C
          細(xì)胞壁
          具有保護(hù)的和支持作用
          D
          葉綠體
          細(xì)胞生命活動的控制中心
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果你的皮膚不慎被劃破，你會感到疼，會流血．這說明皮膚中可能有____，____，____．（填寫三大組織名稱）
          

			
          

			
          
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