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        1. 【題目】某生物興趣小組為了探究“水分對鼠婦生活的影響”準備了10只鼠婦,并設計了如圖所示的實驗。下列對本方案的修改,正確的是(  )

          A.紙盒底部都鋪細濕土

          B.紙盒上面全都用紙板蓋住

          C.將紙盒放在寒冷的環(huán)境中

          D.10只鼠婦太多了,改成2只

          【答案】B

          【解析】

          在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗叫做對照實驗,這種不同的條件只有一個,就是單一實驗變量。設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。

          ABC.設置對照實驗時,要根據(jù)所要探究的條件,設置以探究的條件為唯一變量的對照組。興趣小組要探究的是水對鼠婦生活的影響,所以要探究的條件為水,就要設置以水為唯一變量的對照組。其它條件相同且適宜,AC錯誤;B正確。

          D2只鼠婦數(shù)量太少,實驗結(jié)果具有偶然性,會導致實驗出現(xiàn)誤差,D錯誤。

          故選B。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是肺泡內(nèi)和組織里的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答問題。

          (1)圖中箭頭C表示________氣體的運動方向,圖中箭頭B表示________氣體的運動方向。

          (2)[A]________里面流的是________血;[D]________里面流的是________血。

          (3)圖乙中,血液從E流到F,成分發(fā)生了哪些變化?___________________________________________。

          (4)肺泡內(nèi)和組織里的氣體交換都是通過________________實現(xiàn)的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為顯微鏡的結(jié)構示意圖,請?zhí)畛鱿鄳糠值男蛱柡兔Q。

          (1)將顯微鏡從鏡箱中取出時,一只手握住[]______,另一只手托住[⑩]_______。

          (2)在對光過程中,轉(zhuǎn)動[⑨]______,使光線通過通光孔反射到鏡簡內(nèi),通過[①]______可以看到白亮的圓形視野。

          (3)接近玻片標本的鏡頭是[④]______。

          (4)轉(zhuǎn)動[_____]______時,鏡筒的升降范圍較大,轉(zhuǎn)動[_____]______時,鏡簡的升降范圍較小。

          (5)轉(zhuǎn)動[③]______可使[④]正對通光孔。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是三種血管關系的示意圖。據(jù)圖回答問題:

          ⑴寫出圖中標號所指部分的血管名稱:

          []_____[]_____,[]_____。

          ⑵血液在[__]中流得最慢,這便于血液與組織細胞_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在探究實驗設計中,不能作為一組對照的選項是 ( )
          A.有空氣和無空氣
          B.明亮和陰暗
          C.20℃和5℃
          D.溫度和濕度

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關綠色植物、花、果實和種子的表述,有誤的是( 。

          A. 圖甲中的①由圖丁中的②發(fā)育而來

          B. 圖丙中的①由圖乙中的⑥發(fā)育面來

          C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū)

          D. 壓榨的大豆油主要來自圖丁中的④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】同學們從出生開始,就陸續(xù)接種各種疫苗以提高免疫能力。接種的疫苗和接種疫苗所屬的免疫類型分別是( )

          A. 抗原、特異性免疫 B. 抗體、特異性免疫

          C. 抗原、非特異性免疫 D. 抗體、非特異性免疫

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色開花植物的葉脈由以下哪兩種組織構成( )

          ①機械組織 ②分生組織 ③輸導組織 ④營養(yǎng)組織.

          A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學在調(diào)查活動結(jié)束后,將有關的生物分成了動物、植物、其他生物等。他所采用的分類依據(jù)是( )
          A.形態(tài)結(jié)構
          B.生活環(huán)境
          C.生物用途
          D.大小多少

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