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        1. 如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)此回答問題:
          (1)寫出最長一條食物鏈
          草→鼠→蛇→鷹
          草→鼠→蛇→鷹
          .此生態(tài)系統(tǒng)中最長的食物鏈有
          3
          3
          種消費者組成;
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中,狐屬于
          級消費者;草食性動物始終是
          級消費者;
          (3)在圖示的各種食物鏈中,生產(chǎn)者均為了

          (4)圖示的森林生態(tài)系統(tǒng)成分中,尚缺少
          分解者
          分解者
          非生物部分
          非生物部分
          等成分.
          分析:回答此題的關(guān)鍵是:一是明確生態(tài)系統(tǒng)的組成;二是要明確食物鏈的概念:生產(chǎn)者與消費者之間這種吃與被吃的關(guān)系;三是要知道食物鏈的正確寫法以及生態(tài)平衡的知識.結(jié)合圖示分析解答.
          解答:解:(1)、(2)、(3)生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,它們往往彼此交錯連接,這樣就形成了食物網(wǎng).該食物網(wǎng)有5條食物鏈即:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→鷹. 食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈由生產(chǎn)者開始,由最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.消費者級別最多的食物鏈是最長的食物鏈如:草→鼠→蛇→鷹.
            食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)叫做一個營養(yǎng)級.生產(chǎn)者總是第一營養(yǎng)級,消費者級別:是指消費者在某一食物鏈的位次.如:草→兔→鷹,兔為初級消費者,第二營養(yǎng)級…鷹.因此,此生態(tài)系統(tǒng)中最長的食物鏈草→鼠→蛇→鷹有3種消費者組成;該生態(tài)系統(tǒng)中,狐屬于二級消費者;草食性動物始終是一級消費者;
          (4)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.圖示的森林生態(tài)系統(tǒng)成分中,尚缺少非生物部分和分解者.
          故答案為:
          (1)草→鼠→蛇→鷹;3;  (2)二(次);一(初) (3)草  (4)分解者、非生物成分
          點評:生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈等是考試的重點內(nèi)容,要理解掌握.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問題:
          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
          ,兔、狐等屬于
          消費者
          消費者

          (2)該食物網(wǎng)中共有
          5
          5
          條食物鏈.
          (3)該食物網(wǎng)中數(shù)量最少的生物是
          狐或鷹
          狐或鷹

          (4)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是

          (5)寫出其中4條食物鏈:
          ①草→兔→狐
          ②草→兔→鷹
          ③草→鼠→狐
          ④草→鼠→鷹
          ①草→兔→狐
          ②草→兔→鷹
          ③草→鼠→狐
          ④草→鼠→鷹

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答:
          (1)圖中屬于生產(chǎn)者的是
          ;屬于消費者的是
          兔、狐、鼠、蛇、鷹
          兔、狐、鼠、蛇、鷹
          ;在該圖中,還有一類我們看不到的生物,它們是
          分解者或者細菌和真菌
          分解者或者細菌和真菌

          (2)該食物網(wǎng)中有
          5
          5
          條食物鏈,它們構(gòu)成了一張
          食物網(wǎng)
          食物網(wǎng)

          (3)寫出四條最短的食物鏈:
          草→兔→鷹、草→兔→狐;
          草→兔→鷹、草→兔→狐;

          草→鼠→狐、草→鼠→鷹
          草→鼠→狐、草→鼠→鷹

          (4)從生態(tài)平衡的角度分析,鷹的數(shù)量一定比兔的數(shù)量

          (5)該生態(tài)系統(tǒng)中,與鼠有直接關(guān)系的生物因素有
          草、狐、鷹、蛇
          草、狐、鷹、蛇
          .若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),除了圖中的生物成分外,還應(yīng)具有
          陽光、空氣、水等非生物因素
          陽光、空氣、水等非生物因素

          (6)如果在這個生態(tài)系統(tǒng)中,人們大量的捕殺狐和蛇,則
          鼠、兔
          鼠、兔
          的數(shù)量會增加,從而造成植被
          減少
          減少
          ,進一步導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞.
          (7)這個森林生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著
          食物鏈
          食物鏈
          食物網(wǎng)
          食物網(wǎng)
          流動的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問題:
          (1)圖中屬于生產(chǎn)者的是
           
          .  屬于消費者的是
           
          、
           
          、狐、蛇、鷹.
          (2)該食物網(wǎng)中有
           
          條食物鏈.
          (3)寫出四條最短的食物鏈:
           

           

           

           

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖.甲、乙、丙、丁代表系統(tǒng)的不同成分,以下說法正確的是( 。
          精英家教網(wǎng)
          A、甲通過某項生理活動將系統(tǒng)外的能量輸入到系統(tǒng)內(nèi)B、甲生物的細胞內(nèi)都含有線粒體、葉綠體兩種能量轉(zhuǎn)換器C、系統(tǒng)內(nèi)能量是沿著甲→乙→丙→丁流動的D、本系統(tǒng)與草原生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調(diào)節(jié)能力更低,更易受到破壞

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          同步練習(xí)冊答案