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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列現象中，屬于生物對環(huán)境適應的是
          A. 沙漠中仙人掌的葉特化成刺 B. 地衣加速了巖石的風化
          C. 蚯蚓的活動使土壤更加疏松 D. 大樹底下好乘涼
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】沙漠中的駱駝刺，葉是針葉，根特發(fā)達，這些特點是與干旱的沙漠環(huán)境相適應的，A正確；地衣加速巖石的風化，體現了生物對環(huán)境的影響，B錯誤；蚯蚓在土壤中鉆洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生長； 蚯蚓能富集養(yǎng)分，生活著的蚯蚓每時每刻都在吞食大量的有機物和土壤，把蚓糞和其他代謝產物排泄到土壤中，從而增加了土壤的肥力，體現了生物對環(huán)境有影響，C錯誤；大樹下面好乘涼，是植物的蒸騰作用對環(huán)境的影響，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】運用下列哪種現代技術能培育出試管嬰兒( ) 
          A．物理 B．化學 C．生物 D．數學
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某同學在顯微鏡下觀察到的細胞圖像，仔細觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理（ ）
          ①倍鏡換成了高倍鏡 
          ②向右下移動了玻片 
          ③向左上移動了玻片 
          ④把大光圈換成了小光圈
          A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ①②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】遺傳病是由于發(fā)生改變而引起的，或者是致病基因所控制的疾病。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一對有耳垂夫婦，生了一個無耳垂小孩．某同學用黃、白兩色乒乓球模擬有無耳垂這一性狀的遺傳過程．
          （1）若用黃球模擬控制顯性性狀有耳垂的基因A，則白球模擬的是控制隱性性狀無耳垂的基因　．
          （2）這對有耳垂夫婦的基因組成均為　　，無耳垂小孩的基因組成為　　．
          （3）他用黃球白球各100個模擬這對夫婦的基因組成．甲桶（夫）裝50個黃球和　　，乙桶（婦）也裝相同種類和數量的球．從甲、乙兩桶中摸出Aa組合的可能性為　　%．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組正在探究小鼠走迷宮獲取食物的行為，圖A和圖B表示生長狀況相當的兩只處于饑餓狀態(tài)的小鼠正分別通過形同的迷宮，圖B的出口放有奶酪，圖A的出口則沒有，請根據圖回答問題
          （1）若將奶酪放在小鼠面前，小鼠會直奔食物而去，從行為獲得的途徑來看，這是一種先天性行為，由小鼠體內的_____決定的，而小鼠多次訓練后，走出迷宮獲得食物的行為則是_____行為
          （2）A、B作為一組對照實驗，變量是_____，經過多次重復實驗后，圖B中的小鼠通過迷宮的時間較圖A的小鼠短，這說明放有奶酪能_____（填寫“促進”或“抑制”）小鼠的學習
          （3）圖A中，若用壁虎代替小鼠，你預測壁虎學會通過迷宮所用時間比小鼠_____（填“長”或“短”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于動物社群行為的是（ ）
          A．母雞帶領小雞覓食 B．山洞里居住著一群蝙蝠
          C．蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D．草原上共同生活著大量食草動物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（6分）18世紀，某科學家在探究綠色植物的光合作用過程中，做了如下實驗：
          實驗裝置、材料、操作方法如下圖。
          實驗結果：甲玻璃罩內的蠟燭很快熄滅，乙玻璃罩內的蠟燭能持續(xù)地燃燒。
          分析上述實驗，回答下列問題：
          (1)從探究實驗的基本要求看，實驗中的變量是 。
          (2)科學家設計該實驗所提出的探究的問題應是 。
          (3)實驗結果說明了 。
          (4)實驗結束時，發(fā)現乙玻璃罩內壁上出現許多小水珠，這些小水珠來自于 。
          (5)如果實驗時將甲、乙玻璃罩用黑布罩住，實驗結果是 ，該實驗結果說明 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是以人體的神經系統(tǒng)來說明的人體的結構層次的說明圖，據圖回答問題。
          (1)A是 ________，由細胞體和_______構成。
          (2)B是____________組織。
          (3)D表示神經系統(tǒng)，它是由腦, _______以及 ________組成。
          (4)在神經系統(tǒng)的參與下，對來至外界以及內部的刺激做出有規(guī)律的反應叫反射。反射分為 __________和 ___________。
          (5)反射通過 ___________來進行。
          

			
          

			
          
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