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          【題目】生長(zhǎng)激素由  分泌，有  作用。幼年時(shí)體內(nèi)缺乏生長(zhǎng)激素，人會(huì)患  ，幼年時(shí)體內(nèi)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多，人會(huì)患  。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】垂體， 促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。侏儒癥 ， 巨人癥 
          【解析】
          試題分析：生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用．幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足，會(huì)患侏儒癥，幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥，成年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患肢端肥大癥。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，甲細(xì)胞經(jīng)分裂形成乙、丙兩個(gè)子細(xì)胞，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）
          A. 無(wú)法判斷甲細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞
          B. 乙、丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目均為甲細(xì)胞的一半
          C. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目是相等的
          D. 細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)先分裂，隨后細(xì)胞核和細(xì)胞膜分裂
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“種豆得豆，種瓜得瓜”這句話說(shuō)明生物具有________現(xiàn)象�！笆澜缟蠜](méi)有兩片完全相同的葉子，”這句話說(shuō)明生物的________在自然界普遍存在。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“蛋白質(zhì)→X→氨基酸”示意圖中，X可以表示為（　�。�
          A.胃B.唾液C.呼吸道D.消化道
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】完成下列表格：
          血管名稱(chēng)
          結(jié)構(gòu)
          功能
          血管壁特點(diǎn)
          血流速度
          動(dòng)脈
          毛細(xì)血管
          靜脈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知決定白化病的基因 b 是隱性基因，決定膚色正常的基因 B 是顯性基因．現(xiàn)在一對(duì)膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病的兒子．請(qǐng)問(wèn)：
          （1）這個(gè)兒子的基因組成是
          （2）這對(duì)夫婦的基因組成父親是： ， 母親是： ．
          （3）這個(gè)兒子的白化病基因的來(lái)源是
          （4）實(shí)際上，這對(duì)夫婦生正常孩子和白化病孩子的機(jī)會(huì)哪個(gè)大？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為蛔蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。 
          （1）由此圖可以看出，蛔蟲(chóng)為雌雄體的動(dòng)物，其身體呈形。
          （2）圖示中①表示；②表示；③表示；④表示。
          （3）從該圖上，我們可以看出蛔蟲(chóng)比渦蟲(chóng)高等的一個(gè)特征體現(xiàn)在。
          （4）由圖示可以看出蛔蟲(chóng)器官發(fā)達(dá)。這是與其生活相適應(yīng)的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】農(nóng)作物桔桿還田相當(dāng)于給植物施有機(jī)肥，目的是為植物生長(zhǎng)提供：（ ）
          A.有機(jī)物B.無(wú)機(jī)鹽C.水D.維生素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖示運(yùn)動(dòng)員以淀粉為主要食物的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的代謝活動(dòng)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

          （1）淀粉消化的終產(chǎn)物a是 ．
          （2）小腸吸收來(lái)的a進(jìn)入血液，被運(yùn)至下肢骨骼肌利用，整個(gè)過(guò)程中血液經(jīng)過(guò)心臟次．
          （3）圖中的b、c生理過(guò)程是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的；組織細(xì)胞產(chǎn)生的c通過(guò)作用進(jìn)入血液．
          （4）組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得a和b，通過(guò)呼吸作用釋放出能量用于 ．
          （5）e進(jìn)入血液的生理過(guò)程稱(chēng)為作用．
          

			
          

			
          
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