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          【題目】科學(xué)探究的過程一般包括以下六個(gè)步驟提出問題、 、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、 、表達(dá)和交流。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】作出假設(shè)；得出結(jié)論
          【解析】
          試題分析：科學(xué)探究的一般過程，科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是葉芽與枝條結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）乙圖中的[1] 來源于甲圖中[ ] 的發(fā)育．
          （2）甲圖中的[D]能伸長(zhǎng)主要是因?yàn)閇A]生長(zhǎng)點(diǎn)能分裂產(chǎn)生 ．
          （3）乙圖中的[2] 來源于甲圖中的[ ] 的發(fā)育．
          （4）乙圖中的[3]是 ，來自甲圖中的[ ] ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在細(xì)胞分裂時(shí)，其結(jié)構(gòu)最先發(fā)生變化的是 （ ）
          A. 出現(xiàn)新的細(xì)胞壁 B. 出現(xiàn)新的細(xì)胞膜
          C. 細(xì)胞質(zhì)分成兩份 D. 細(xì)胞核分成兩個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列食物鏈中表述正確的是（ ）
          A.貓頭鷹→老虎→種子
          B.青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹
          C.草→兔子→狐貍→狼
          D.植物遺體→真菌→動(dòng)物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于節(jié)肢動(dòng)物的說法中不正確的是：（　　）
          A. 體表有堅(jiān)韌的外骨骼
          B. 身體和附肢都分節(jié)
          C. 節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類群
          D. 節(jié)肢動(dòng)物都有三對(duì)足，兩對(duì)翅
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件時(shí)，在三個(gè)玻璃瓶中分別放人適量的紙巾，上面各撒100粒綠豆種子，按下表的條件進(jìn)行培養(yǎng)，測(cè)發(fā)芽率。本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明種子萌發(fā)需要
          A. 一定的水分 B. 一定的水分、適宜的溫度
          C. 充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度 D. 陽光、一定的水分、適宜的溫度
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問題： 
          （1）A的身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，其前、后端可以通過_______直接確定。當(dāng)我們用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時(shí)，會(huì)有粗糙不平的感覺，這是因?yàn)槊搅蓑球倔w表的_____，這種結(jié)構(gòu)與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。
          （2）上述動(dòng)物的幼體生活在水中的是_________。(填字母)
          （3）C的皮膚干燥又粗糙，表面覆蓋著______，這樣的皮膚有利于減少體內(nèi)水分蒸發(fā)。
          （4）D身體呈_________型與其飛行生活相適應(yīng)。
          （5）E的毛有保溫作用；其牙齒有__________之分，與其食性相適應(yīng)。
          （6）上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是_______；屬于恒溫動(dòng)物的有_____。(填字母)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水族館里水生動(dòng)物多種多樣，請(qǐng)運(yùn)用你的“火眼金睛”，指出下列哪一組是真正的魚類（　　）
          ①娃娃魚 ②鮑魚 ③海馬 ④章魚 ⑤河豚 ⑥中華鱘 ⑦鯨魚 ⑧帶魚
          A. ①②③④ B. ①③⑦⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
          （1）蚯蚓身體呈_____形，由許多彼此相似的_____組成，前端和后端可依據(jù)上圖中[　 　]_____的位置來區(qū)分。
          （2）用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫_____，它可以輔助蚯蚓運(yùn)動(dòng)。
          （3）蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者，它能把_____分解為_____，供給綠色植物再利用。
          

			
          

			
          
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