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          (2011?涪城區(qū)模擬)細胞分裂時,
          染色體
          染色體
          變化最明顯,細胞通過分化形成不同的
          組織
          組織
          分析:生物體是通過細胞的生長、分裂和分化長大的.細胞的生長使細胞的體積增大,細胞分裂使細胞數目增多,細胞分化的結果形成不同的組織,使生物體形成不同層次.
          解答:解:細胞的分裂過程是:細胞核先由一個分成兩個,所以細胞核分裂時,最主要的變化是外觀上細胞核變大;隨后,細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核.最后在細胞的中央,形成新的細胞膜.動植物不同,植物還需形成新的細胞壁,這樣一個細胞就分成了兩個細胞.在細胞分裂中,染色體分成形態(tài)和數目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中,所以新細胞內的遺傳物質與原細胞是相同的.
              在發(fā)育過程中,這些細胞各自具有了不同的功能,它們在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化,形成了多種多樣的細胞,這一過程叫做細胞的分化.細胞分化的結果是形成組織.由形態(tài)相似,結構、功能相同細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群就叫做組織.
          故答案為:染色體;組織
          點評:解此題的關鍵是理解掌握細胞分裂使細胞數目增多,細胞分化的結果形成不同的組織.
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?涪城區(qū)模擬)觀察桃花的結構示意圖,請據圖分析回答下列問題.
          (1)該圖除了表示桃花的結構外,還可表示桃花的
          傳粉
          傳粉
          過程.花謝以后要結桃子,還要經歷的另一個重要生理過程是
          (雙)受精
          (雙)受精

          (2)圖中序號3、4、5所示結構共同組成
          雌蕊
          雌蕊

          (3)我們平時所吃的桃子,其食用部分是由圖中的[
          3
          3
          ]
          子房
          子房
          發(fā)育而來的.
          (4)桃樹體細胞的染色體數目是16條,那么圖中1結構內的花粉的染色體數目是
          8
          8
          條.
          (5)假設該桃樹控制花色的基因組成為Rr(R為紅色,r為白色),請你判斷圖中7所攜帶的基因
          R或r
          R或r
          ,該花經過發(fā)育后所形成的種子長成的植株,再開出花的顏色可能是
          紅色或白色
          紅色或白色
          .花色在遺傳學上稱為性狀,紅花與白花在遺傳學上稱為
          相對性狀
          相對性狀

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?涪城區(qū)模擬)生物種類多樣性的基礎是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?涪城區(qū)模擬)在“觀察洋蔥表皮細胞”的實驗時,小敏發(fā)現(xiàn)視野上方較暗,下方較亮,她應該調節(jié)
          反光鏡
          反光鏡
          ,如果已經觀察到洋蔥表皮細胞,但模糊不清楚,應該調節(jié)
          細準焦螺旋
          細準焦螺旋

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?涪城區(qū)模擬)細胞質中有能量轉換器,植物綠色部分的細胞中的能量轉換器有兩種,一種是
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          葉綠體
          ,它是光合作用的場所;另一種是
          線粒體
          線粒體
          ,它能將儲存在有機物中的能量釋放出來,供生命活動的需要.

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