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        1. 下圖為人體保衛(wèi)自己的防線示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖A所示的是________的保護(hù)作用;圖B所示的是呼吸道黏膜上纖毛的________作用;圖C所示的是________的作用;圖D所示的是________的作用。以上四種作用都屬于________免疫。

          (2)圖中[ ]________和[ ]________是保衛(wèi)人體的第二道防線。

          (3)構(gòu)成人體第三道防線的免疫器官主要有________,________和________;免疫細(xì)胞主要是________。

          (4)抗體是一種抵抗________的特殊________,這種物質(zhì)是抗原(  )進(jìn)入人體后,刺激________而產(chǎn)生的。一定的抗體能與一定的抗原結(jié)合,從而促進(jìn)________________作用,將抗原清除,或者是使________失去致病性。

          答案:略
          解析:

          1)皮膚 清掃 溶菌酶 吞噬細(xì)胞 非特異性

          2C 溶菌酶的作用 D 吞噬細(xì)胞的作用

          3)胸腺 脾臟 淋巴結(jié) 淋巴細(xì)胞

          4)病原體 蛋白質(zhì) 病毒、病菌等異物 淋巴細(xì)胞 白細(xì)胞的吞噬 病原體

          解析:本題考查的是人體的三道防線的組成及其功能。解答的關(guān)鍵是熟練掌握三道免疫防線的組成及其免疫類型。人體的第一、二道防線屬于非特異性免疫,第三道防線屬于特異性免疫。


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

          下圖為人體保衛(wèi)自己的防線示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
          (1)圖A表示的是                   的保護(hù)作用,圖B表示的是                  的作用,圖C表示的是                    的作用,圖D表示的是                   的作用。
          (2)以上屬于第一道防線的是                     ,屬于第二道防線的是                      ,它們的共同點(diǎn)是                                         
          (3)構(gòu)成人體第三道防線的免疫器官主要有                  、                  、                  ;免疫細(xì)胞主要是                  
          (4)病原體侵入人體后,刺激了                                     就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗病原體的特殊                    ,叫做                   。引起人產(chǎn)生                   的物質(zhì)叫抗原。第三道防線不同于第一、二道防線的特點(diǎn)是                                                       。

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          科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

          下圖為人體保衛(wèi)自己的防線示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:  
          (1)圖A所示的是______的保護(hù)作用。圖B所示的是呼吸道黏膜上纖毛的________作用。圖C所示的是_______的作用。圖D所示的是_____的作用。以上四種作用都屬于_______免疫。
          (2)屬于第一道防線的圖示是[     ]____和[     ]____;圖中[     ]____和[     ]____是保衛(wèi)人體的第二道防線。
          (3)免疫器官對(duì)____的____、____和____具有重要作用。____和____還有清除病原體等物質(zhì)的作用。
          (4)抗體是一種抵抗____的特殊____,這種物質(zhì)是抗原____進(jìn)入人體后,刺激____而產(chǎn)生的。一定的抗體能與一定的抗原結(jié)合,從而促進(jìn)____作用,將抗原消除。

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