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        1. 生物與環(huán)境之間彼此孤立,互不影響.
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          分析:此題考查的知識點是環(huán)境影響生物、生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境,解答時可以從生物與環(huán)境相互影響兩的方面來分析.
          解答:解:環(huán)境對生物有影響,如沙漠上植物稀少;生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境,如鯽魚生活在池塘中,與水生環(huán)境相適應(yīng),但是當(dāng)天氣特別干旱,池塘干枯時,鯽魚會死亡,表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境;生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對環(huán)境有影響.因此生物與環(huán)境之間彼此孤立,互不影響的說法是錯誤的.
          故答案為:×.
          點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境之間的相互影響關(guān)系.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列有關(guān)生物與環(huán)境相互關(guān)系的敘述,正確的是(  )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          判斷是非(用√或×表示)
          ①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì).
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          ②收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一.

          ③生物與環(huán)境之間彼此孤立,互不影響.
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          ④無論哪種生態(tài)系統(tǒng),主要的消費者都是野生動物.
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          ⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡.
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          判斷是非(用“√”或“×”表示)
          ①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì).
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          (判斷對錯)
          ②收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一.
          (判斷對錯)
          ③生物與環(huán)境之間彼此孤立,互不影響.
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          (判斷對錯)
          ④無論哪種生態(tài)系統(tǒng),主要的消費者都是野生動物.
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          (判斷對錯)
          ⑤生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,所以它永遠不會遭到破壞.
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          (判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          請你幫忙:
          (1)請將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的生物特征用線連接起來.
          ①老鼠見到貓就逃                     a.生物的生活需要營養(yǎng)
          ②鯨呼氣時產(chǎn)生水柱                   b.生物能對外界刺激作出反應(yīng)
          ③動物每日排尿和排便                 c.生物能進行呼吸
          ④鴿子長大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿           d.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
          ⑤園丁常給花草施肥                   e.生物能生長和繁殖
          (2)判斷是非(用√或×表示)
          ①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì).
           

          ②收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一.
           

          ③生物與環(huán)境之間彼此孤立,互不影響.
           

          ④無論哪種生態(tài)系統(tǒng),主要的消費者都是野生動物.
           

          ⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡.
           

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