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          【題目】在生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能作為一組對(duì)照的是（ ）
          A.低溫和高溫
          B.有光和無(wú)光
          C.有氧氣和無(wú)氧氣
          D.溫度和水分
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：A、低溫和高溫，唯一的變量是溫度；
          B、有光和無(wú)光，唯一的變量是光；
          C、有氧氣和無(wú)氧氣，唯一的變量是氧氣；
          D、溫度和水分，有兩個(gè)變量溫度和水分，變量不唯一．
          因此不能作為一組對(duì)照的是溫度和水分．
          故選：D
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解科學(xué)探究的過(guò)程的相關(guān)知識(shí)，掌握科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對(duì)骨骼肌的敘述中，不正確的是（ ）
          A.兩端的肌鍵分別附著在骨的兩端
          B.兩端的肌腱一般附著在不同的骨上
          C.骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成
          D.接受刺激后能夠收縮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】嫁接能否成功的關(guān)鍵是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】無(wú)償獻(xiàn)血是每位公民的義務(wù)，那么一個(gè)健康成年人一次獻(xiàn)血量應(yīng)為（ ）
          A.50～100mL
          B.200～300mL
          C.350～500mL
          D.500～600mL
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】珠穆朗瑪峰上生物稀少，在那里生物的生存主要受到哪些因素的制約（ ）
          A.溫度
          B.水
          C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
          D.陽(yáng)光
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組同學(xué)為了驗(yàn)證“酵母菌在無(wú)氧條件下產(chǎn)生的二氧化碳量比有氧時(shí)要少得多”，設(shè)置了如下兩套相同裝置(如圖)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：
          ①打開(kāi)閥門(mén)，向甲組中持續(xù)通入足量的氮?dú)?不影響酵母菌活性以及BTB的變色，并將原有空氣排凈)，乙組中通入與氮?dú)獾攘康难鯕狻?/span>
          ②關(guān)閉閥門(mén)和進(jìn)氣口，在同一溫暖環(huán)境中放置一段時(shí)間。
          ③再次打開(kāi)進(jìn)氣口和閥門(mén)，向甲、乙中同時(shí)勻速通入氮?dú)�，觀察BTB溶液顏色變化。
          (注：溴麝香草酚藍(lán)簡(jiǎn)稱BTB，遇二氧化碳會(huì)溶液顏色會(huì)由藍(lán)色變成黃色，且二氧化碳濃度越高變色越快)
          （1）該實(shí)驗(yàn)的變量是____。
          （2）A、C所用的培養(yǎng)液中，應(yīng)保證菌種和配方等量且___。
          （3）放置溫暖環(huán)境中是為酵母菌生活提供____。
          （4）實(shí)驗(yàn)步驟中有一處不妥，請(qǐng)改正____。
          （5）如果實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是“酵母菌在無(wú)氧條件下產(chǎn)生的二氧化碳量比有氧時(shí)要少的多”，則步驟③中觀察到的現(xiàn)象是：____。
          （6）實(shí)驗(yàn)中的BTB也可用____替代，用于檢驗(yàn)二氧化碳。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中。其中A、B試管中不加任何物質(zhì)，C、D試管中加入抗凝劑。靜置24小時(shí)后，其中正確的圖示是（ ）
          A. AB. BC. CD. D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2017年愛(ài)眼日的宣傳主題是：“目”浴陽(yáng)光，預(yù)防近視．如圖為某宣傳板中關(guān)于近視、遠(yuǎn)視及矯正透鏡的部分示意圖，其中屬于近視眼示意圖以及可以佩戴的矯正眼鏡依次是（　�。�
          A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察蝗蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖填空。
          （1）蝗蟲(chóng)的身體可分為[①]_____、[②]_____、和[③]_____三部分。
          （2）蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官三對(duì)_____和兩對(duì)_____生在胸部。呼吸器官是_____，它的開(kāi)口在胸部和_____部，叫做____。
          （3）蝗蟲(chóng)的身體表面覆蓋著堅(jiān)硬的外骨骼，有_____和_____的作用。
          

			
          

			
          
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