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          【題目】某人下肢肌肉并沒有受過外傷,造成肌肉萎縮最可能的原因是（ ）
          A．肌肉無力收縮 B．控制這些肌肉的神經(jīng)受損
          C．肌肉的靈活性差 D．缺少營養(yǎng)物質(zhì)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：骨骼肌有受刺激而收縮的特性，骨骼肌所接受的刺激是來自神經(jīng)傳來的興奮，肌肉受刺激后就收縮，牽動著它所附著的骨繞著關節(jié)云動，因而產(chǎn)生各種動作．當控制某些骨骼肌的神經(jīng)受到損傷時，身體的這部分就可能會癱瘓，并且可能導致骨骼肌的萎縮。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列能完成屈肘動作的是（ ）
          A. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 B. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
          C. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮 D. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物有四大類群，如按照從簡單到復雜的順序排列，正確的是：
          A．苔蘚植物→藻類植物→裸子植物→蕨類植物→被子植物
          B．藻類植物→苔蘚植物→裸子植物→蕨類植物→被子植物
          C．藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物
          D．藻類植物→蕨類植物→苔蘚植物→裸子植物→被子植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是探究植物有關生理作用的實驗，倒扣在漏斗里的金魚藻在光照下能產(chǎn)生某氣體，此氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復燃，結果表明（ ）
          A.呼吸作用產(chǎn)生氧氣
          B.光合作用產(chǎn)生氧氣
          C.光合作用產(chǎn)生二氧化碳
          D.呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察種子的結構時要按照從___________到___________的順序觀察。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是工程菌的培育過程，據(jù)圖分析：
          （1）這項先進的生物科學技術在生物學上稱為_____技術，這項技術是在_____水平上進行的遺傳操作。
          （2）人的生長激素基因在細菌細胞內(nèi)得到成功表達，這說明：_____；_____。
          （3）描述過程①﹣過程④過程①表示_____；過程②表示_____；過程③表示_____；過程④表示_____。
          （4）含有人生長激素基因的大腸桿菌被稱為_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組利用腐爛的水果收集了許多果蠅，培養(yǎng)一段時間后，通過觀察提出了以下問題，請根據(jù)所學生物學知識幫助他們解決：
          （1）果蠅的發(fā)育方式為_____，其發(fā)育過程經(jīng)歷了_____等階段，七星瓢蟲的發(fā)育方式與果蠅相同嗎？_____
          （2）興趣小組發(fā)現(xiàn)了灰身、黑身兩種顏色的果蠅（顯性基因用T表示），通過對多對果蠅的繁殖進行了實驗觀察，獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：
          組別
          親代 
           被調(diào)查的果蠅數(shù)
           子代
           黑身
           灰身
           甲
           灰身×灰身
           10對
           298
           1526
           乙
           黑身×黑身
           10對
           1910
           0
           丙
           灰身×黑身
           10對
           800
          1135
          ①根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)可知。_____為顯性性狀，判斷理由是_____。
          ②組合甲中，灰身果蠅生出了黑身果蠅的現(xiàn)象，在生物學上稱為_____。
          ③通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，甲組合的后代性狀比不接近3：1，請給出合理的解釋。
          ④若一對灰身果蠅生了146只灰身56只黑身果蠅，若再生一只黑身雌果蠅的概率為_____。請用遺傳圖解的形式解釋這一對灰身果蠅所生后代顯隱性性狀比接近3：1的原因。___________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在海邊游泳被海蜇蜇傷后，用肥皂水進行清洗可緩解疼痛，下列有關海蜇的敘述，正確的是（ ）
          A．海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個胚層   B．海蜇蟄人的刺細胞分布在外胚層中
          C．海蜇的消化腔前端有口后端有肛門   D．海蜇與水螅、渦蟲同屬于腔腸動物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為肺的內(nèi)部結構示意圖，肺泡外包繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁均由一層上皮細胞構成，這有利于（ ）
          A.肺泡與血液的氣體交換
          B.肺與外界的氣體交換
          C.氣體在血液中的運輸
          D.血液與組織細胞的氣體交換
          

			
          

			
          
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