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          【題目】人體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實例很多。下列表述錯誤的是
          A. 小腸內(nèi)表面具有許多皺襞和絨毛，利于營養(yǎng)吸收
          B. 肺泡壁由一層扁平上皮細胞構(gòu)成，利于氣體交換
          C. 動脈血管和靜脈血管內(nèi)都有瓣膜，防止血液倒流
          D. 神經(jīng)元具有突起，利于接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，小腸很長，長約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積。因此小腸壁上有無數(shù)的小腸絨毛，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，A正確；肺的功能定位是肺泡，肺泡數(shù)量多，外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點有利于肺泡與血液之間進行氣體交換，B正確；靜脈管內(nèi)都有靜脈瓣，動脈管內(nèi)無瓣膜，C錯誤；神經(jīng)元具有突起，利于接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物科技小組的同學(xué)將同時死去的10條小金魚分成甲、乙兩組；甲組的5條小金魚滅菌后放在無菌的塑料袋內(nèi)保存起來，乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹的根部，數(shù)十天后，發(fā)現(xiàn)乙組的5條小金魚全腐爛了。請根據(jù)實驗答問：
          （1）本實驗可證明腐生生物細菌能將 的遺體 。
          （2）該實驗中的實驗組是 組，對照組是 組。
          （3）該實驗中甲、乙兩組為什么要選用同時死去的5條小金魚?因為實驗時要控制除了 、 條件以外的其他因素影響。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組中，不經(jīng)過消化就能被人體直接吸收的物質(zhì)是（　�。�
          A.氨基酸、淀粉
          B.葡萄糖、脂肪
          C.水、維生素
          D.脂肪、蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，目前證實其傳染途徑與季節(jié)性流感類似，通常是通過感染者咳嗽和打噴嚏傳播。我國科學(xué)家在研究人的甲型H1N1流感病時，進行了如下實驗：把供實驗的小白鼠分為甲乙兩組，甲組小白鼠用毒性已削弱的甲型H1N1流感的病原菌注射，它們感染后沒有發(fā)��；乙組沒有注射。十天后，對甲、乙兩組小白鼠同時注射毒性極強的甲型H1N1流感病原菌，經(jīng)過一段時間后，甲組小白鼠全部正常生活，而乙組小白鼠全部死亡。
          思考回答下列問題：
          （1）甲型H1N1流感的病原體是______，它 _____（填“具有”或“沒有”）細胞結(jié)構(gòu)。
          （2）現(xiàn)在我國大部分學(xué)生已注射甲型H1N1流感疫苗來預(yù)防甲型H1N1流感病，從免疫學(xué)的角度來分析，注射的甲型H1N1流感疫苗應(yīng)屬于_______（填抗原或抗體）。給學(xué)生注射甲型H1N1流感疫苗屬于傳染病預(yù)防措施中的 。
          （3）我國科學(xué)家做上述的實驗的原理是：甲組小白鼠體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗甲型H1N1流感病原體的______（填抗原或抗體）。
          （4）上述實驗中甲組小白鼠第二次注射毒性極強的甲型H1N1流感病病原菌后，沒有發(fā)病的現(xiàn)象應(yīng)屬于 免疫。
          （5）上述實驗中乙組小白鼠所起的作用是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體生命活動所需的能量主要來自（　　）
          A.蛋白質(zhì)
          B.糖類
          C.脂肪
          D.維生素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)了解，從2013年1月14日起，全國近67個城市出現(xiàn)霧霾天氣，多地發(fā)布霧霾黃色預(yù)警，泰州市也難逃其害。為此，我市制訂四項措施，做好大氣污染的防治工作，加強PM2.5的治理，打造“藍天工程”。請你為“藍天工程”獻計獻策，寫出兩條切實可行的措施。
          ① 
          ② 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有些家庭愛腌制一種食品--“糖醋胡蘿卜”，吃起來酸甜爽口，下列有關(guān)“糖醋胡蘿卜”腌制的說法，正確的是（　�。�
          A. 糖和醋沒有進入胡蘿卜細胞內(nèi)
          B. 胡蘿卜細胞能控制糖醋物質(zhì)的進出
          C. 胡蘿卜細胞已死，細胞膜失去控制糖醋物質(zhì)進出的能力
          D. 糖和醋都是細胞需要的物質(zhì)，所以都能通過細胞膜進入細胞內(nèi)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】判斷下列命題是否正確：
          A. 科學(xué)家已經(jīng)從隕石中發(fā)現(xiàn)了有機小分子，因此，地球上的生命來源于外星球。( )
          B. 米勒實驗說明了無機物是可以形成有機物的。( )
          C. 原始海洋中的有機大分子物質(zhì)直接形成了原始的單細胞生物。( )
          D. 米勒實驗的科學(xué)意義之一在于開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。( )
          E. 原始海洋中形成的原始生命具有生長、繁殖、遺傳和新陳代謝等生命的基本特征。( )
          

			
          

			
          
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