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        1. 【題目】大氣中的氧氣最重要的來源是

          A.藻類的光合作用 B.苔蘚類的光合作用

          C.蕨類的光合作用 D.森林的光合作用

          【答案】A

          【解析】

          試題分析藻類植物雖然一般個(gè)體較小,但分布在地球上廣大的水域,總體數(shù)量龐大,大氣中氧氣的90%來自于藻類植物的光合作用。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的部分是

          A.雄蕊和雌蕊 B.雄蕊和花被 C.雌蕊和花萼 D.花被和花萼

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)就淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化程度的曲線圖和有關(guān)表格設(shè)計(jì)了下列問題,請(qǐng)回答:

          (1)圖中C、D代表的消化器官分別是________________。

          (2)圖中表示淀粉消化過程的曲線是________。

          (3)淀粉在消化道中最終被消化,需要的消化液是______________。

          (4)蛋白質(zhì)最終被消化為__________后被吸收;___________________可以直接被人體吸收。

          (5)某實(shí)驗(yàn)小組通過查閱資料得知,饅頭中的淀粉遇碘變藍(lán),淀粉被分解后藍(lán)色會(huì)消失。為探究影響?zhàn)z頭在口腔內(nèi)消化的因素,他們?nèi)〉攘康乃姆蒺z頭和相同的四支試管,進(jìn)行如表所示實(shí)驗(yàn),下列分析不科學(xué)的是________

          試管1

          饅頭碎屑

          2滴碘液+2 mL清水

          攪拌

          觀察顏色變化情況

          試管2

          饅頭碎屑

          2滴碘液+2 mL唾液

          攪拌

          觀察顏色變化情況

          試管3

          饅頭塊

          2滴碘液+2 mL唾液

          攪拌

          觀察顏色變化情況

          試管4

          饅頭碎屑

          2滴碘液+2 mL唾液

          不攪拌

          觀察顏色變化情況

          A.實(shí)驗(yàn)過程中四支試管都應(yīng)置于37 ℃溫水中

          B.試管1和試管4對(duì)比適合探究唾液的消化作用

          C.試管2和試管3對(duì)比適合探究牙齒咀嚼的作用

          D.試管2和試管4對(duì)比適合探究舌的攪拌的作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】與原尿相比,尿液中不含葡萄糖,主要原因是(

          A.腎小管的重吸收作用 B.腎小管的過濾作用

          C.腎小囊的重吸收作用 D.腎小球的過濾作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在XY型的性別決定中,決定后代性別的時(shí)期是

          A胎兒發(fā)育時(shí) B胎兒出生時(shí)

          C受精作用發(fā)生時(shí) D受精卵分裂過程中

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),下列關(guān)于生物圈的敘述,正確的是

          A. 森林生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱

          B. 影響生物生活的環(huán)境因素就是指陽光、溫度、水等非生物因素

          C. 生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體

          D. 草原生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色植物在生物圈水循環(huán)中有重要作用,主要是因?yàn)樗?/span>

          A光合作用 B呼吸作用 C蒸騰作用 D吸收作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關(guān)系為( 。

          A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體中的各種細(xì)胞需要不斷地獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物也必需及時(shí)排出,這是細(xì)胞生存的基礎(chǔ),下圖中A~E是保證這些過程順利進(jìn)行的重要器官。請(qǐng)回答相關(guān)問題:

          (1)B是食物消化、吸收的主要場(chǎng)所,其內(nèi)表面有__________________ ,使其吸收面積大大增加。

          (2)通過 _________________的收縮與舒張,實(shí)現(xiàn)了肺泡與外界環(huán)境的氣體交換?諝庵械难鯕膺M(jìn)入C后,要通過兩層上皮細(xì)胞進(jìn)入血液,并由血液中的________________來運(yùn)輸。

          (3)營養(yǎng)物質(zhì)在B中吸收進(jìn)入血液后,若要在D中被利用,應(yīng)先后流經(jīng)與A直接相連的血管和A中的腔室依次是______________________________________。

          (4)圖中所示器官中,能將代謝廢物排出體外的有______________(填字母)。正常情況下在血漿和原尿中含量近似,但尿液中不存在的物質(zhì)是______________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案