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        1. 【題目】構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(

          A.細(xì)胞

          B.組織

          C.系統(tǒng)

          D.器官

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以病毒這種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的。除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜,可以保護(hù)細(xì)胞,同時控制物質(zhì)的進(jìn)出,使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨立的單位;細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì);細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體,把有機物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動利用,使之從功能上成為一個獨立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看,細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動的基本單位。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為植物細(xì)胞分裂不同時期的圖像,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關(guān)系為( )

          A.a→c→d→b
          B.a→b→c→d
          C.c→d→a→b
          D.a→d→b→c

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物的根從土壤中吸收水分后,由下圖中哪種組織把水運輸?shù)饺~片?( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】番茄是一個_____,構(gòu)成它的組織有_____組織、_____組織和_____組織。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】能夠食用的真菌如___、___、木耳等。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示曲線A、B分別表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化情況,據(jù)圖回答:

          (1)如果血管②包繞在肺泡外,③的名稱是______,表示二氧化碳變化的是曲線[___]。

          (2)若血管②是組織處的毛細(xì)血管,表示氧氣變化的是曲線[___],血液中氧氣含量變化的原因是__________________________。

          (3)如果血管②在小腸絨毛內(nèi),曲線[___]可表示營養(yǎng)物質(zhì)的變化。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在植物園里,經(jīng)?梢钥吹礁鞣N植物的標(biāo)牌,標(biāo)牌有助于人們更好地認(rèn)訓(xùn)植物.請認(rèn)真觀察圖金松的標(biāo)牌,回答下列問題:

          (1)金松原產(chǎn)日本,屬于__科.

          (2)在界、門、綱、目、科、屬、種七個等級中,金松屬于的等級是__,這一等級的生物共同特征最多.

          (3)金松的種子外無果皮包被,屬于__植物.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】參加校運會400米比賽前,小桔用葡萄糖水和奶油面包補充體力.結(jié)合該面包營養(yǎng)成分表和人體部分器官關(guān)系示意圖,回答問題.

          項目

          每100克

          營養(yǎng)素參考值

          能量

          1546千焦

          18%

          蛋白質(zhì)

          8.2克

          14%

          脂肪

          10.4克

          17%

          碳水化合物

          60.1克

          20%

          212毫克

          11%

          (1)蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成________后才能被吸收.

          (2)葡萄糖在消化管的小腸處吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng).因此血管②和血管③相比較,葡萄糖濃度較高的是[________].

          (3)跑步時,需要通過肺從空氣中吸收大量的氧氣進(jìn)入血液,因此血管①里流動的是________血.

          (4)血液流經(jīng)骨骼肌毛細(xì)血管網(wǎng)時,氧與________分離后進(jìn)入肌細(xì)胞,肌細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物最終主要以________的形式通過腎臟排出體外.

          (5)奶油面包中的營養(yǎng)成分﹣﹣________通?勺鳛槿梭w內(nèi)貯備的能源物質(zhì).

          (6)長期用面包替代正餐卻不補充新鮮蔬果,容易因缺乏________而引起牙齦出血.

          (7)心臟是血液循環(huán)的動力器官,它主要由________構(gòu)成,它的博動推動血液不停地流動.

          (8)若向離體的豬心臟肺靜脈注水,水流出的血管是________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為了探究“光對鼠婦分布的影響”,設(shè)計進(jìn)行了探究實驗,請回答下列問題.

          (1)實驗的變量是________;為了確保實驗結(jié)果只是由該變量引起的,實驗方案中應(yīng)該設(shè)置________(如黑暗與明亮).

          (2)實驗獲得的鼠婦分布數(shù)據(jù)如表.如果該實驗數(shù)據(jù)不支持實驗開始之前同學(xué)們作出的假設(shè),而且實驗過程正確無誤,這說明他們在實驗開始之前作出的假設(shè)是:光對鼠婦的分布________填“有”或“沒有”)影響.

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          平均

          明亮

          2

          4

          3

          3

          3

          2

          3

          2

          3

          2

          2.7

          黑暗

          8

          6

          7

          7

          7

          8

          7

          8

          7/p>

          8

          7.3

          (3)實驗結(jié)束后,應(yīng)該如何處置鼠婦?答:將鼠婦________

          (4)科學(xué)探究的六個基本步驟:提出問題→作出假設(shè)→________→實施計劃→得出結(jié)論→________

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          同步練習(xí)冊答案