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        1. 【題目】小球藻、噬菌體和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

          A. 細胞膜 B. 細胞質(zhì) C. 細胞核 D. 遺傳物質(zhì)

          【答案】D

          【解析】

          試題噬菌體無細胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼與遺傳物質(zhì)核酸。小球藻和酵母菌是真核生物,也含有遺傳物質(zhì),可見D符合題意。

          練習冊系列答案
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          【題目】能引起食品腐敗變質(zhì)的是

          A病毒 B細菌和真菌 C食品防腐劑 D食品添加劑

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          【題目】某同學(xué)在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時切片時,當轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時,對于結(jié)構(gòu)完整的細胞,有一部分看得清晰而另一部分則較模糊,這是由于( 。
          A.標本切得厚薄不均
          B.反光鏡未調(diào)好
          C.選擇的光圈大小不當
          D.細準焦螺旋未調(diào)好

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          【題目】下列幾種動物中符合身體和附肢都分節(jié),體表有堅韌的外骨骼這一特征的是

          A.螃蟹 B.烏龜 C.沙蠶 D.河蚌

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          【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次將圖4中各結(jié)構(gòu)排序,正確的是( )

          A.②→①→④→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤

          C.⑤→②→①→③→④ D.④→②→①→③→⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】杜鵑將卵產(chǎn)在大山雀的巢內(nèi),靠大山雀孵卵和喂養(yǎng)幼鳥.這種現(xiàn)象是 。

          A.杜鵑的繁殖行為B.杜鵑的攻擊行為

          C.杜鵑的學(xué)習行為D.杜鵑的社會行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物小組學(xué)生為驗證“天竺葵葉片通過光合作用產(chǎn)生了淀粉”進行了有關(guān)實驗,如圖所示:請回答問題。

          (1)該實驗的正確操作順序是 _________ 。(填圖中序號)

          (2)圖中④的目的是_______________

          (3)圖中③把葉片放入盛有酒精的燒杯里隔水加熱,目的使葉片里的_____________溶解到酒精中。

          (4)圖中②向已漂洗的葉片滴加的液體是______________,葉片上見光部分位的顏色是____________(變藍、不變藍), 被黑紙遮蓋部位的顏色是_________________,這說明說明光合作用的產(chǎn)物主要是_____ ,還說明___________________ 。

          (5)寫出光合作用的表達式__________________________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于反射的一項是( 。
          A.司機看見紅燈停車
          B.野兔聽到槍聲逃走
          C.小剛聽見上課鈴聲走進教室
          D.含羞草受到碰觸時,展開的葉片會合攏

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】菜農(nóng)賣菜時,不時地往青菜上灑少許水,其主要目的是

          A使青菜干凈 B增加青菜重量

          C補充水分,保持青菜新鮮 D利于水分散失

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