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        1. 【題目】將顯微鏡視野中右上方的物像移到視野中央,應(yīng)向什么方向移動玻片( )
          A.左下方
          B.右下方
          C.左上方
          D.右上方

          【答案】D
          【解析】解:由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像,不但上下倒,左右也倒,所以如果物像不再視野的中央,要想把物像移到視野的中央,應(yīng)把裝片朝著物像相同的方向移動.即:物像在視野的右上方,應(yīng)把玻片向著右上方移動才能到達視野的中央.
          故選:D
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用練習使用顯微鏡的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】血液循環(huán)系統(tǒng)的組成是

          A. 血管和血液 B. 血管和淋巴管

          C. 心臟和血液 D. 血管、心臟和血液

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】與如圖坐標曲線變化不相符的敘述是

          A.血液流經(jīng)肺部毛細血管時氧含量變化

          B.進餐后的一定時間內(nèi)胰島素含量變化

          C.由黑暗進入明亮環(huán)境時瞳孔大小變化

          D.原尿形成尿液的過程中尿素含量變化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們大腦中有很多如圖所示的細胞。以下對這類細胞的敘述中錯誤的是

          A.這種細胞叫神經(jīng)元

          B.這種細胞沒有細胞核

          C.這種細胞包括胞體和突起兩部分

          D.這種細胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導興奮的功能

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某市中小學積極開展了一系列逃生演練活動,回顧演練過程,據(jù)圖回答問題

          1)隨著警報響起,你會迅速離開教室。從反射的類型來看,該反射屬于___________。

          2)警報聲引起了[ ]_______的振動傳到內(nèi)耳,刺激了[ ]_______ 內(nèi)的感覺細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,進而傳到大腦皮層的 ________ 形成聽覺。

          3)突然聽到警報聲,有的同學會出現(xiàn)呼吸急促、心跳加快等緊張現(xiàn)象。這是因為刺激了_________系統(tǒng),此時大腦皮層產(chǎn)生興奮,并通過相應(yīng)的神經(jīng)促使_________ 的分泌。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】按照達爾文的觀點,生物進化的動力是( )
          A.生物具有很強的繁殖能力
          B.生物都在進行著生存斗爭
          C.生物的遺傳和變異普遍存在
          D.適應(yīng)環(huán)境的生物生存下來

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜的含有大量的糖分.( )
          A.細胞壁
          B.細胞膜
          C.細胞液
          D.細胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是桃花、梨樹枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          1)在圖一所示的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是__________。

          2)圖二中B的是由圖一中的_____發(fā)育來的。

          3)圖二處是果農(nóng)改良梨樹品種進行嫁接的痕跡,嫁接成功的關(guān)鍵技術(shù)是_____。

          4)圖二中的A是由圖三中的[__]_____發(fā)育來的。圖三中的b將來發(fā)育成_____,c將來發(fā)育成_____

          5)果農(nóng)為了增加果實的質(zhì)量,常采用環(huán)剝技術(shù)(如圖二處,將莖剝?nèi)捈s1cm、深至形成層的一圈樹皮),這樣做的道理是:阻止光合作用制造的_____通過樹皮韌皮部內(nèi)的_____向下運輸,使營養(yǎng)物質(zhì)盡量多地貯存在果實中。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖1為葉片葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,其中、為相關(guān)氣體,A為細胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu),請分析回答:

          1)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點,可以判斷葉所屬的生物體結(jié)構(gòu)層次是______

          2)圖1代表的氣體為______,[A]代表的結(jié)構(gòu)進行的生理活動為______

          3)分別在早晨、中午、傍晚從一棵自然狀態(tài)下的天竺葵上摘取三片相似的葉子,經(jīng)酒精脫色,再用碘染色后發(fā)現(xiàn)藍色的深淺不一樣.藍色最深的是______時間摘取的葉片.

          4)圖2中甲所示的是綠葉在光下制造有機物實驗中的一個裝置,該裝置中小燒杯里盛放的是______,在本實驗中的作用是______

          5)請根據(jù)圖2中乙實驗裝置,提出一個探究的問題:______?

          6)選取某陸生植物體上甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的葉片,按如表處理(凡士林有透光不透氣的作用),然后將植物置于光下通風處,幾小時后,測定葉片內(nèi)有機物含量從多到少的順序是______

          葉片

          涂凡士林的部位

          不涂

          上、下表皮

          上表皮

          下表皮

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          同步練習冊答案