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        1. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),下列選項(xiàng)能作為一組對(duì)照的是


          1. A.
            光與空氣
          2. B.
            溫度與濕度
          3. C.
            溫度25℃與5℃
          4. D.
            土壤與水分
          C
          試題分析: 對(duì)照實(shí)驗(yàn):指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.在四個(gè)選項(xiàng)中,只有選項(xiàng)C是單一實(shí)驗(yàn)變量。
          考點(diǎn):此題考查科學(xué)探究的基本方法;對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí).在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?蘇州)( 2009蘇州)某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):
          (1)提出問題:水對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響?
          (2)作出假設(shè):
          水對(duì)種子萌發(fā)有影響(或水對(duì)種子萌發(fā)沒有影響;或種子萌發(fā)需要水)
          水對(duì)種子萌發(fā)有影響(或水對(duì)種子萌發(fā)沒有影響;或種子萌發(fā)需要水)

          (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
          ①取培養(yǎng)皿二個(gè),在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙、
          ②將
          飽滿的大豆種子各20粒(或取一定數(shù)量的、飽滿的大豆種子隨機(jī)分成均等2組)
          飽滿的大豆種子各20粒(或取一定數(shù)量的、飽滿的大豆種子隨機(jī)分成均等2組)
          ,均勻置于二個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi).
          ③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn):(請(qǐng)選擇下列與假設(shè)一致的合適選項(xiàng)填在橫線上)
          甲培養(yǎng)皿
          E
          E
          ,乙培養(yǎng)皿
          C
          C

          A、水淹沒種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
          ④每日定時(shí)觀察其變化情況,并記錄.
          (4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲培養(yǎng)皿
          種子萌發(fā)
          種子萌發(fā)
          ;乙培養(yǎng)皿
          種子不萌發(fā)
          種子不萌發(fā)

          (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
          種子萌發(fā)需要水
          種子萌發(fā)需要水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          某興趣小組,對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌”探究實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)計(jì):
          材料用具:裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)若干個(gè)、無菌棉棒、標(biāo)簽紙、培養(yǎng)箱
          檢測(cè)環(huán)境:手和教室的空氣
          實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
          第一步:取3個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌),編號(hào)1、2、3,將標(biāo)簽貼在培養(yǎng)皿的底部
          第二部:取一只無菌棉棒,擦取某同學(xué)的手心,打開1號(hào)培養(yǎng)皿,將棉棒正在培養(yǎng)皿上涂抹,蓋好,打開2號(hào)培養(yǎng)皿,將其暴露在空氣中約10分鐘蓋好.3號(hào)不作處理.
          第三步:將1、2、3號(hào)培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,作好記錄.
          請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),回答下列問題;
          (1)設(shè)計(jì)3號(hào)的目的是
          形成對(duì)照
          形成對(duì)照

          (2)當(dāng)3號(hào)與1號(hào)形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)的變量是
          是否接種細(xì)菌
          是否接種細(xì)菌

          (3)下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不是該實(shí)驗(yàn)探究的問題?
          A
          A

          A、哪些環(huán)境中沒有細(xì)菌、真菌的存在?
          B、手上和教室的空氣中,哪個(gè)細(xì)菌和真菌多
          C、手上有細(xì)菌和真菌嗎?
          D、教室空氣中有細(xì)菌和真菌嗎?
          (4)嚴(yán)格講,對(duì)1號(hào)的操作是不正確的,因?yàn)榇蜷_1號(hào)培養(yǎng)皿用無菌棉棒接觸時(shí),
          空氣中
          空氣中
          的細(xì)菌也會(huì)進(jìn)入,因此必須在無菌環(huán)境中操作.
          (5)細(xì)菌真菌生存的基本條件是
          水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物
          水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),下列選項(xiàng)能作為一組對(duì)照的是(  )

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          科目:初中生物 來源:2016屆福建南安五校聯(lián)考初一上期第一次階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),下列選項(xiàng)能作為一組對(duì)照的是(     )

          A.光與空氣      B. 溫度與濕度   C. 溫度25℃與5℃     D.土壤與水分

           

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