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          【題目】面包片烤干后，難以生出霉菌。某同學觀察此現(xiàn)象后提出：水分對霉菌的生活有影響嗎？這屬于實驗法研究步驟中的
          A. 提出問題 B. 作出假設(shè) C. 設(shè)計實驗方案 D. 得出實驗結(jié)論
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】實驗法的一般步驟：（1）發(fā)現(xiàn)并提出問題；（2）收集與問題相關(guān)的信息；（3）作出假設(shè)；（4）設(shè)計實驗方案；（5）實施實驗并記錄；（6）分析實驗現(xiàn)象；（7）得出結(jié)論。提出：水分對霉菌的生活有影響嗎？這屬于實驗法研究步驟中的發(fā)現(xiàn)并提出問題。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】螞蟻是營群體生活的動物．每個群體中有蟻后、雄蟻和工蟻．蟻后的職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；雄蟻的職能是與蟻后交配，工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等．根據(jù)動物的行為 特點，結(jié)合如圖回答問題．
          (1)螞蟻的身體由很多____________構(gòu)成． 
          (2)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會迅速返回巢穴，不一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點，它靠___________（填“語言”“動作”或“氣味”）傳遞信息．小明說：“像媽蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時交流信息．” 
          (3)像螞蟻一樣營群體生活的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體還形成等級，這是__________________行為的重要特征．哪些動物像螞蟻一樣營社群生活？請再舉2例：________、________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解，請據(jù)圖回答：
          （1）圖中共有_________條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了__________。
          （2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________。
          （3）圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了______________ 。
          （4）如果有毒物質(zhì)DDT污染了草，那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          (1)肺循環(huán)的起點是_________（填序號）。
          (2)圖中[5]主動脈瓣的功能是___________。
          (3)圖中[8]所指的血管代表_______。
          (4)在心臟的四個腔中，充滿動脈血的心腔有_________，充滿靜脈血的心腔有_____________（填序號）。
          (5)某紅細胞隨血液流動至A處時，血紅蛋白與氧結(jié)合。寫出該氧分子到達B處組織細胞的途徑(用序號、字母和箭頭表示______________________________________ 。
          (6)氧與葡萄糖進入組織細胞后，主要在細胞的____________中，通過___________作用，釋放能量，供細胞生命活動的需要。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（7分）右圖為哺乳動物心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）觀察心臟四個腔，心臟壁主要由 組織構(gòu)成的，其中心臟壁最厚的是 。
          （2）在血液循環(huán)中，含氧較少的靜脈血通過 途徑變成含氧豐富的動脈血。
          （3）扎緊血管2，從血管8注水，水會從標號 流出。如果某人生病注射藥物，藥物最先進入心臟的 。
          （4）心房與心室之間，心室與動脈之間有一種特殊的結(jié)構(gòu)叫 ，可以防止血液倒流。
          （5）心臟不斷推動血液在血管中流動，血液不僅具有 作用，而且還具有防御和保護作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】保護動物的多樣性，要做到（ ）
          A. 禁止開發(fā)和利用
          B. 盲目地開發(fā)和利用
          C. 合理地開發(fā)和利用
          D. 掠奪式地開發(fā)和利用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞分化是當今生物學研究的熱點之一。下列關(guān)于細胞分化的敘述 ，正確的是( )
          A.細胞分化導致細胞數(shù)目、種類增多
          B.細胞分化是形成不同組織的根本原因
          C.分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長
          D.細胞分化導致細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為細胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題
          （1）屬于植物細胞的是________圖，判斷的依據(jù)是該細胞具有[]________和[]________等結(jié)構(gòu)（至少寫兩個結(jié)構(gòu)名稱）。 
          （2）能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出，具有保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是[]________。 
          （3）切洋蔥時，會問到一股刺鼻的氣味，該物質(zhì)存在于乙圖[________]內(nèi)的液體________中。 
          （4）在細胞結(jié)構(gòu)圖中，[]________是細胞的控制中心。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項不是爬行動物具有的特征？( ）
          A. 卵生 B. 用肺呼吸
          C. 體表被毛 D. 具有角質(zhì)的鱗片
          

			
          

			
          
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