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          【題目】人類養(yǎng)蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（ ）
          A、攻擊行為 B、繁殖行為
          C、貯食行為 D、防御行為
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析： 蜜蜂在食物豐富時有貯存食物（蜜）的特性。因此人們養(yǎng)蜂取蜜，是利用了蜜蜂的貯食行為。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是人在吸氣或呼氣時肺和膈肌的活動情況模擬圖。能正確表示吸氣情況的是（　�。�
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學對研究鼠婦的生活環(huán)境很感興趣，在研究的過程中，他發(fā)現(xiàn)鼠婦生活的
          場所都比較潮濕，在干燥的地方基本找不到鼠婦，難道是鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎？若你是小明，請你回答下列問題：
          （1）小明探究的問題是：鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎？
          （2）針對此問題，假設是：__。
          （3）你要準備的材料用具如下：不透光的紙、一個大小恰當?shù)募埡�、適量的潮濕的土、適量
          的干燥的土、正常鼠婦30只。
          （4）實驗步驟如下：
          A．將紙盒中線的左側標上甲，右側標上乙，甲鋪上干燥的土壤，乙鋪上等量的___土壤
          B．把30只鼠婦放在紙盒的中央，然后用不透光紙將整個紙盒蓋住。
          C．過20分鐘后清點甲、乙兩處鼠婦個數(shù)，并記錄。
          D．重復此實驗5次。
          E．實驗結束后如何處理鼠婦? 答：_____ 。
          （5）實驗結束后數(shù)據(jù)如下表所示：
          （6）在本實驗中，甲乙兩組起到_。
          （7）表中共有5組數(shù)據(jù)，對此5組數(shù)據(jù)我們應取其____。
          （8）實驗步驟D中“重復此實驗5次”，原因是：___。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“一母生九子，連母十個樣”。這句諺語所說明的生物學現(xiàn)象是
          A. 遺傳 B. 變異 C. 生長 D. 發(fā)育
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學習了“遺傳的物質基礎”后，小路同學找來一根白色長繩，在長繩上用紅橙黃綠等顏色涂出了長短不一的區(qū)段。長繩、各色區(qū)段可分別代表的是
          A. DNA和染色體 B. 基因和DNA
          C. DNA和基因 D. 蛋白質和DNA
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家兔的運動方式是（　　）
          A. 行走 B. 爬行 C. 跳躍 D. 奔跑
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析作答：
          （1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于______發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個______的發(fā)育階段。
          （2）女性的主要性器官是_____，其功能是_____，丙圖中新生命的起點是_____，它一般是在_____內(nèi)形成并移動到_____內(nèi)著床發(fā)育成胎兒。胎兒與母體是通過_____進行物質交換的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于海洋魚類的是（　�。�
          A. 帶魚 B. 鯊魚 C. 鯽魚 D. 鮐魚
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與人的口腔上皮細胞相比，菠菜的葉肉細胞特有的結構是（　�。�
          A. 細胞壁、液泡、葉綠體 B. 細胞壁、液泡、細胞核
          C. 細胞質、細胞核、葉綠體 D. 線粒體、細胞質、細胞核
          

			
          

			
          
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