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        1. 據(jù)圖回答:
          (1)此圖為
          反射弧
          反射弧
          模式圖.
          (2)當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時,大腿某一肌肉內(nèi)的[
          1
          1
          ]
          感受器
          感受器
          接受刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿著[
          2
          2
          ]
          傳入神經(jīng)
          傳入神經(jīng)
          傳到
          脊髓
          脊髓
          的神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞發(fā)出的神經(jīng)沖動,通過傳出神經(jīng)傳到[
          5
          5
          ]
          效應(yīng)器
          效應(yīng)器
          ,引起大腿上相應(yīng)的肌肉收縮,使小腿前伸,表現(xiàn)為小腿突然跳起.
          (3)由(2)分析,參與縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)依次是
          1→2→3→4→5
          1→2→3→4→5
          .(用序號表示)
          分析:此題考查的知識點是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.解答時可以從反射弧的結(jié)構(gòu)和功能方面來切入.
          解答:解:(1)此圖為反射弧模式圖.
          (2)當(dāng)叩擊膝蓋下的韌帶時,[1]感受器刺激,產(chǎn)生沖動并沿著傳入神經(jīng)傳到脊髓里特定的3神經(jīng)中樞,由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過4傳出神經(jīng)傳到5效應(yīng)器,引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮,使小腿突然彈起.
          (3)圖中5表示該反射活動的效應(yīng)器,4是傳出神經(jīng),3是神經(jīng)中樞、2是傳入神經(jīng),1是感受器.神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是1感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器.
          故答案為:(1)反射弧;  (2)[1]感受器;[2]傳入神經(jīng);脊髓;[5]效應(yīng)器;  (3)1→2→3→4→5
          點評:反射必須通過反射孤來完成,反射孤包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個部分.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?羅莊區(qū)一模)圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖.圖中A~D代表不同的消費者.請據(jù)圖回答:
          (1)此圖中,有
          3
          3
          條食物鏈,請寫出最長的一條:
          生產(chǎn)者→D→B→A
          生產(chǎn)者→D→B→A

          (2)如圖只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應(yīng)加入的成分有
          分解者和非生物部分
          分解者和非生物部分

          (3)一般認為,生態(tài)系統(tǒng)中最重要的組成成分是
          生產(chǎn)者
          生產(chǎn)者
          .    
          (4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是
          A
          A

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?宣州區(qū)模擬)觀察圖請據(jù)圖回答:
          (1)此圖表示人的
          屈肘
          屈肘
          動作,完成這個動作牽涉的關(guān)節(jié)是
          肘關(guān)節(jié)
          肘關(guān)節(jié)

          (2)通過神經(jīng)調(diào)節(jié),是[
          2
          2
          ]
          肱三頭肌
          肱三頭肌
          處于舒張狀態(tài),[
          1
          1
          ]
          肱二頭肌
          肱二頭肌
          處于收縮狀態(tài),二者相互配合,才能完成這個動作.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為人體上肢骨和附于其上的兩塊骨骼肌,據(jù)圖回答.
          (1)此圖表示的狀態(tài)是
          屈肘
          屈肘
          ,此時圖中(①)
          肱二頭肌
          肱二頭肌
          收縮,(②)
          肱三頭肌
          肱三頭肌
          舒張.
          (2)圖中③表示
          關(guān)節(jié)
          關(guān)節(jié)
          ,其中
          關(guān)節(jié)囊
          關(guān)節(jié)囊
          外面的韌帶
          外面的韌帶
          使關(guān)節(jié)有牢固性,
          關(guān)節(jié)囊內(nèi)分泌的滑液
          關(guān)節(jié)囊內(nèi)分泌的滑液
          關(guān)節(jié)軟骨
          關(guān)節(jié)軟骨
          使關(guān)節(jié)靈活自如.
          (3)親手做一做:
          做一次伸肘的動作,體會一下伸肘時,是
          肱三頭
          肱三頭
          肌在用力.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          圖是綠色植物的某一生理過程,據(jù)圖回答:
          (1)此圖表示的生理過程叫做
          光合作用
          光合作用

          (2)請寫出這一過程的反應(yīng)式:
          二氧化碳+水
          光能
          葉綠體
          有機物(貯藏能量)+氧氣
          二氧化碳+水
          光能
          葉綠體
          有機物(貯藏能量)+氧氣

          (3)根據(jù)這個生理活動的原理,在溫室種植蔬菜時,可以向溫室中添加一定量的
          二氧化碳
          二氧化碳
          氣體,使蔬菜產(chǎn)量得到提高.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖為某人鍛煉上肢肌肉時的某個動作,請據(jù)圖回答:
          (1)此圖表示某人正在進行的是
           
          動作,①表示
           
          ,在圖中處于
           
          狀態(tài).
          (2)對于骨骼、趤碚f,連接在不同骨上的部分稱為
           
          ,而中間較粗的部分稱為
           

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          同步練習(xí)冊答案