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          【題目】下列關(guān)于基因和性狀及其關(guān)系的描述中，錯(cuò)誤的是 ( )
          A. 生物體所有的性狀都是由一對(duì)基因控制的
          B. 基因能控制生物體的性狀
          C. 基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的小片段
          D. 顯性性狀不一定都是由一對(duì)顯性基因控制的
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】基因與性狀并不都是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，多對(duì)基因可能控制一對(duì)相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；生物的性狀是由基因控制的，B正確；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，即為DNA分子上的小片段，C正確；基因型為AA或Aa均表現(xiàn)為顯性性狀，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“梁上有雙燕，翩翩雄與雌。”詩句形象生動(dòng)地 突出描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的
          A.求偶
          B.筑巢
          C.產(chǎn)卵
          D.孵卵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完成下列問題．
          試管編號(hào)
          1
          2
          3
          4
          5
          饅頭碎屑或塊
          適量碎屑
          適量碎屑
          適量饅頭塊
          適量碎屑
          適量碎屑
          唾液有無
          2ml唾液
          A
          2ml唾液
          2ml唾液
          2ml唾液
          是否攪拌
          攪拌
          攪拌
          B
          攪拌
          攪拌
          溫度
          37℃
          0℃
          100℃
          水浴時(shí)間
          10分鐘
          加入碘液
          2滴
          現(xiàn)象
          （1）為了探究“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，選用1號(hào)和2號(hào)兩只試管作對(duì)照試驗(yàn)，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入_____．
          （2）為了探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，選用1號(hào)和3號(hào)兩只試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么B處的處理方法是_____；1號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，2號(hào)試管中加入碘液后變藍(lán)，說明_____．
          （3）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是_____．
          （4）所示圖中能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關(guān)系的是_____．
           
          （5）如果1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果呈現(xiàn)藍(lán)色，可能的原因是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)常出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、疲乏、精神不振等癥狀，醫(yī)生給他做了血常規(guī)化驗(yàn)，化驗(yàn)結(jié)果如表．如圖為一滴血在顯微鏡下的模式圖．根據(jù)圖表信息回答問題．
          檢查項(xiàng)目
          測(cè)定值
          參考值
          RBC（紅細(xì)胞計(jì)數(shù)）
          3.00×1012/L
          3.50～5.50×1012/L
          WBC（白細(xì)胞計(jì)數(shù)）
          4.80×109/L
          4.00～10.00×109/L
          PLT（血小板計(jì)數(shù)）
          140×109/L
          100.00～300.00×109/L
          Hb（血紅蛋白）
          95g/L
          110～160g/L
          （1）血液是由圖中所示的血細(xì)胞和_____組成．血液的功能是：_____．
          （2）進(jìn)行“親子鑒定”需要從血液中提取DNA，那么DNA來自血液中的[]_____．
          （3）圖中有促進(jìn)止血、加速凝血作用的是[]_____；
          （4）該同學(xué)的化驗(yàn)結(jié)果中_____值均低于正常值，醫(yī)生初步診斷他可能患有_____病．
          （5）針對(duì)他的身體狀況，你認(rèn)為他在今后的日常飲食中應(yīng)多吃下列哪些食物_____．
          A、海帶、紅薯、白菜 B、雞蛋、鮮魚、豬肝
          C、海帶、紫菜、胡蘿卜 D、肥肉、土豆、冬瓜．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】右圖是食肉目部分動(dòng)物的分類圖解，下列說法不正確的是
          A. 種是分類的最基本單位
          B. 貓與虎的共同特征最多
          C. 虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多
          D. 貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】幽門螺桿菌（圖1）是生存于人體胃部及十二指腸各區(qū)域內(nèi)的螺旋形細(xì)菌，人體的胃液中（圖2）含有大量鹽酸，呈強(qiáng)酸性（pH約為1.5﹣3.5），具有強(qiáng)腐蝕性，這樣的強(qiáng)酸對(duì)胃內(nèi)表面的細(xì)胞也有很大的傷害，然而，胃內(nèi)表面黏膜層中的黏液細(xì)胞可以分泌出一種黏液，使其表面始終保持弱酸性（pH約為6﹣7），從而保證胃不會(huì)被腐蝕，幽門螺桿菌可以鉆透黏液，附著生活在靠近胃黏膜層相對(duì)中性的環(huán)境中，請(qǐng)回答下列問題。
          （1）根據(jù)幽門螺桿菌的外部形態(tài)，它屬于____菌。
          （2）幽門螺桿菌進(jìn)入胃以后，借助自身的____運(yùn)動(dòng)到胃壁的____表面，以____（選填“腐生”、“寄生”或“共生”）的方式生活。
          （3）小然同學(xué)設(shè)計(jì)了體外培養(yǎng)幽門螺桿菌的方案，步驟如下：
          A．配制培養(yǎng)基；
          B．用鹽酸溶液將培養(yǎng)基的pH值調(diào)至2，使其呈強(qiáng)酸性；
          C．將培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中，并滅菌；
          D．待培養(yǎng)基冷卻后，在無菌條件下接種幽門螺桿菌；
          E．將培養(yǎng)皿放在密封罐內(nèi)，向罐內(nèi)充入混合氣體（其中氧氣5%，二氧化碳10%）；
          F．將培養(yǎng)裝置放在恒溫培養(yǎng)箱中，37℃恒溫培養(yǎng)。
          ①他的方案中，____項(xiàng)是錯(cuò)誤的，應(yīng)更正為______。
          ②E項(xiàng)是培養(yǎng)幽門螺桿菌所必需的，其氣體含量與空氣（氧氣21%，二氧化碳0.03%）不同，請(qǐng)你解釋這樣做的理由是_____。
          （4）為了尋找患慢性胃炎與幽門螺桿菌感染的關(guān)系，有人對(duì)慢性胃炎發(fā)病率和幽門螺桿菌感染率進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到的結(jié)果如表所示。
          年齡（歲）
          慢性胃炎
          發(fā)病率（%）
          幽門螺桿菌
          感染率（%）
          0﹣9
          5
          2
          18﹣25
          15
          18
          26﹣35
          29
          30
          36﹣45
          38
          46
          46﹣55
          49
          59
          ＞55
          63
          55
          ①記錄表中“慢性胃炎發(fā)病率”數(shù)據(jù)已通過折線圖的形式呈現(xiàn)如圖3，請(qǐng)將“幽門螺桿菌感染率”相應(yīng)數(shù)據(jù)，也用折線圖的形式表示出來（直接在上圖中畫出，并標(biāo)注圖例。）______。
          ②比較兩條數(shù)據(jù)線，你認(rèn)為感染幽門螺桿菌與慢性胃炎發(fā)病的關(guān)系是怎樣的？______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】外界的一個(gè)氧氣分子經(jīng)過人體的呼吸進(jìn)入組織細(xì)胞，一共要穿過幾次細(xì)胞
          A. 4次 B. 3次 C. 2次 D. 1次
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。 
          （1）圖中哪一條曲線表示淀粉的消化過程？______。
          （2）圖中的C、D分別代表的消化器官是______、______。
          （3）由圖中可知：淀粉最初在______被消化，蛋白質(zhì)最初在______被消化，脂肪在______開始被消化，這些有機(jī)物最終在_____被徹底消化分解。
          （4）D中含有的消化液有______、______、_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】?jī)蓷珓?dòng)物是指（ ）
          A.幼體在水中生活，成體在陸地上生活的動(dòng)物
          B.有時(shí)在水中生活，有時(shí)在陸地上生活的動(dòng)物
          C.既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物
          D.幼體在水中生活，成體在陸地上生活，也能在水中生活的動(dòng)物
          

			
          

			
          
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