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        1. 【題目】行人看到“前方修路,請(qǐng)繞行”的告示牌后改變了行走路線,而一只小狗卻照樣前行。這種差異的本質(zhì)是人類有

          A. 視覺中樞 B. 語言中樞

          C. 聽覺中樞 D. 軀體感覺中樞

          【答案】B

          【解析】行人看到“前方修路,請(qǐng)繞行”的告示牌后改變了行走路線,是通過大腦皮層的語言中樞,理解了文字的含義,前方道路不通;小狗卻照樣前行,是因?yàn)樾」窙]有語言中樞,不理解文字的含義.這種差異的本質(zhì)是人類有語言中樞。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答。

          1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,草屬于 ,兔、鼠、鷹等動(dòng)物屬于 。

          2)該圖共有 條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成 。

          3)位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是 (填植食性肉食性)動(dòng)物。

          4)如果該環(huán)境中鷹大量減少,在一段時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量將會(huì) 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如果傳出神經(jīng)損壞,其他環(huán)節(jié)正常,將( )

          A.既有運(yùn)動(dòng)又有感覺 B.無運(yùn)動(dòng),無感覺

          C.有感覺,但肌肉癱瘓 D.失去感覺,但可以運(yùn)動(dòng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在人體生命活動(dòng)中,營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣、以及產(chǎn)生的廢物都要通過血液運(yùn)輸,如圖是人體某部位的血管.請(qǐng)據(jù)圖回答.

          (1)若圖中B是人體肺部毛細(xì)血管時(shí),血液由A處流到C處后,由血變成血.
          (2)若圖中B是人體組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管時(shí),血液中的通過擴(kuò)散作用進(jìn)入組織細(xì)胞,并參與作用釋放能量,維持生命活動(dòng).
          (3)若圖中B是人體腎小球時(shí),A是入球小動(dòng)脈,C中流動(dòng)的是血.B部位進(jìn)行的生理作用過程是 , 所以血液與原尿區(qū)別是:原尿中不含 . 如果某人尿液中有葡萄糖,則可能患病,可以通過注射進(jìn)行治療.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體染色體和基因的敘述,不正確的是( 。

          A. 每條染色體上有很多個(gè)基因

          B. 在人的體細(xì)胞中成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的染色體上

          C. 正常男性精子中染色體組成是22+Y

          D. 子代體細(xì)胞中的染色體,一半來自父方,一半來自母方

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。

          A.1是膽囊,貯存的膽汁能乳化脂肪
          B.2是小腸,它的內(nèi)表面有許多皺襞
          C.3是肝臟,屬于消化道外的消化腺
          D.5是胰腺,分泌的胰液中含胰島素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】突然抓起一個(gè)燙手的饅頭,會(huì)來不及思考迅速松開.下面關(guān)于該縮手反射過程的分析,正確的是( )

          A. 是非條件反射,由脊髓控制完成

          B. 是條件反射,由脊髓控制完成

          C. 是非條件反射,由大腦控制完成

          D. 是條件反射,由大腦控制完成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)不屬于營養(yǎng)生殖的優(yōu)點(diǎn)

          A、繁殖速度快 B、保持親本優(yōu)良性狀

          C、提高后代的變異性和生活力 D、材料易得

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)習(xí)小組選取一盆天竺葵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖顯示了主要的實(shí)驗(yàn)步驟,據(jù)圖回答問題:

          (1)實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是__(填序號(hào)).

          (2)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是:__

          (3)圖中步驟⑤的該操作有誤,請(qǐng)改正:__

          (4)圖中步驟⑥滴加的試劑是__

          (5)從實(shí)驗(yàn)中可以看出,滴加試劑后葉片的未遮光部分__(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),說明葉片的未遮光部分產(chǎn)生了__

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          同步練習(xí)冊(cè)答案